中学年度工作计划

　　指导思想：
　　
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及十六大和十六届四中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、和谐兴校”的办学理念，以科学发展观统领学校改革，更新教育观念，加大教研力度，提高教育教学质量，促进学校工作全面发展；加快新七中建设进程，创建宜昌市名牌学校，开创我校教育事业的新纪元。
　　
　　主要工作及措施：
　　
　　一、党建工作
　　
　　加强学校党建工作，充分发挥党员干部的先锋模范作用和战斗堡垒作用。
　　
　　1、认真贯彻十六大和十六届四中全会精神，在党员干部中巩固党员先进性教育活动的成果，在学校党总支的领导下，带动全体师生员工，促进各项工作发展。
　　2、建立党员干部的廉政档案，落实党风廉政责任制，加强党政领导班子的能力建设，改进工作作风，提高领导艺术水平和办事效率，塑造良好的党员干部形象。
　　
　　3、加强党组织建设，不断壮大党员队伍，本学期要有计划、有目的地发展先进教工为入党培养对象，积极而慎重地发展新党员。
　　
　　4、依照法律法规和纠风政策，推行校务公开、严格执行上级教育主管部门制定的“一费制”收费标准和上级规定的收支两条线、坚持学校财务公开制度；坚持民主集中制，定期召开民主生活会，充分发挥工会和教代会的作用，使各项工作均接受监督。
　　
　　5、团结各民主党派，增强统战工作意识，开展定期听取意见、定期通报情况等活动，支持各民主党派开展各项有益于身心健康的活动。
　　
　　二、德育工作
　　
　　全面贯彻落实党中央、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，努力实施德育现代化，顺应社会发展，紧扣时代脉搏，改进德育方法，培养一支觉悟高、勤学习、业务精，富有进取精神的现代型的教师队伍,形成全员育人、全程育人的良好机制，提高德育实效。
　　
　　（一）加强学习教育，提高师德修养
　　
　　1、立足学校实际，开展教育活动。本学期结合以《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》为政治学习的重点，联系学校实际，继续开展“学习郑琦、敬业爱生”的师德学习教育活动，弘扬我校教师勤奋进取的优良师风，增强教师的政治责任感和历史使命感。
　　
　　2、加强职业道德教育，塑造良好师表形象。依照《宜昌市中小学教师职业道德考核细则》，认真查找个人在职业道德建设方面存在的问题，纯洁我校教育行风；严禁体罚或变相体罚学生，充分利用家长学校作用，争取家长配合学校做好学生的教育工作；坚决制止乱收费和私办辅导班等有损教师声誉的不良行为；坚持对师德师风进行学生问卷调查制度，进一步推进教师职业道德建设，塑造良好师表形象。
　　
　　3、加强继续教育，提高综合素质。鼓励教师积极参加继续教育，促进教师掌握现代教育理论，转变教育教学观念，提高运用现代教育技术和开展创新教育实践的能力；加强骨干教师队伍建设和青年教师培养，避免骨干教师断层的现象；培养更多的科研型、学者型的教师，打造一支高素质的教师队伍。
　　
　　（二）创造育人环境，提高德育实效
　　
　　1、牢固树立“安全第一”的思想。全体教职员工要认真学习和落实上级部门有关安全工作的法规条文，加强学校消防工作，做好学校防雷设施的安装、检测和整改工作，严格执行《关于加强全市中小学校舍工程建设管理的规定》，完善安全工作制度和工作网络，形成全员抓安全的工作机制，确保师生人身和学校财产安全。
　　
　　2、有计划有步骤地开展各种教育活动。利用重大纪念日开展主题教育活动和丰富多彩的校园文化活动，大力弘扬“爱国守法、明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；倡导人文精神，让学生体验到教师的关爱，校园的温暖，受到实实在在的思想教育；发挥法制副校长的作用，增强学生的法制意识，引导学生健康上网，预防学生违法犯罪。
　　
　　3、注重育人环境建设。以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为延伸，通过家长学校、家校联系卡、家访、家长开放日等形式，加强家校的沟通，努力争取家长对学校工作的理解和支持，积极营造良好的育人环境，培养学生的公民意识和社会责任感；拓宽育人渠道，使全体教职工全员齐抓共管，校内，要把德育和学科教学结合起来；校外，要加强社会教育、家庭教育的工作力度，联系街道社区参与学校教育工作，避免管理盲点，提高“三结合”教育的效果；利用宣传栏、校园广播和校园网等形式，努力营造“绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化”校园环境，充分开发校园环境的教育功能，使学生潜移默化地受到教育和熏陶。
　　
　　4、加强德育队伍建设。学校德育干部及班主任要注重理论学习，研究教育方法，多读心理学教育学的理论，以适应新时期教育需要；通过组织班会课观摩、专题研讨、班主任工作经验交流等形式，探索班级管理的有效途径，提高班主任的整体素质，实现班级管理的规范化、精细化和科学化；政教处要采取切实措施，积极参与班级管理，协助班主任工作，做到在岗尽责，形成一支强而有效的德育队伍。
　　
　　5、加强心理健康教育，做好后进生的转化工作。心理辅导教师要负责办好心理咨询室和心理教育讲座，任课教师要特别注意优秀学生和问题学生的心理动向，不歧视差生、不纵容优生，注重因材施教、感情投入，增强亲和力，提高教育的针对性、科学性和实效性，促进培优转差工作。
　　
　　6、开展“献爱心”活动。动员全校师生积极参加献爱心活动，用实际行动去帮助身边的特困生，用好扶贫助学奖学金，确保无人因贫困而失学。
　　
　　7、抓好常规工作。加强学生日常行为规范教育和班级日常管理工作，开展纪律评比和各类竞赛活动，增强组织观念，培养学生良好的行为习惯；认真学习新《中学生守则》和新《中学生日常行为规范》，做到重点突出、要求明确、措施得力、效果显著；办好业余党、团校，鼓励青年学生向党、团组织靠拢。积极参加社会实践教育活动，培养学生的创新能力和社会实践能力。
　　
　　三、教学工作
　　
　　用科学发展观统领教学工作，全面贯彻党的教育方针，把提高教学质量作为学校工作的出发点，以新课程改革为切入点，加强素质教育，努力完成各级下达的教学目标。
　　
　　1、深化新课程改革。各教师要深入学习本学科的《新课程标准》，积极探究与新课程改革的相关理论，真正领会新课改精神，接受新课程的理念，解读新课程，实践新课程。各科组要围绕新课程改革，通过教师自学、互相讨论、专家讲

座、骨干引路等形式，及时把握课改动向，提高教师驾驭新教材的能力，在课堂教学中有效落实新课程提出的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观念”三维目标，真正体现新课程倡导的自主、探究、合作的学习方式，积极创设有效的生活化的学习情境，使课堂成为师生焕发生命活力的舞台。
　　
　　2、加强教学科研工作。学校领导和教师都要进一步强化科研意识、创新意识，自觉学习教育教学理论，以新课程改革为契机、以课堂教学为主阵地，切实开展教改探索和教学创新，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变；积极组织和引导任课教师联系自己的工作实际，确定或修订自己的科研计划和教改课题，促使教研成果向教学效率转化；教务处要继续做好教师业务档案网络化，并发挥其功能。
　　
　　3、狠抓教学常规管理。学校领导干部要将主要精力用于教学管理，深入教学第一线，参与教研活动，指导教学工作。中层以上领导每学期听课评课不得少于规定节数；备课组长要定期检查和督促本组教师的教研、备课、上课、批改、辅导、总结和反馈过程，全体教师要严格执行教学常规和教学计划，精心设计和实施每一个教学环节，运用最优的方式，采取最佳的手段，投入最好的心态，苦在课前，乐在课堂，严密组织期中和期末考试，加强教学过程的质量监控，实施教学质化量化方案，做到过程严密、组织到位、奖惩兑现，真正起到激励鞭策作用。
　　
　　4、加强信息技术教育。教师要积极探索信息技术与课程整合的有效途径、方法和策略，各学科都要研究网络环境下的课堂教学改革，掌握网络环境下的技术和教育教学规律，充分利用现有的教学设备和网络资源，加强直观教学，提高教学质量；信息技术课要让学生掌握基础知识，上机熟练操作，强化应用技术。
　　
　　5、注重培养高考特长生。完善有利于高考特长生发展的运行机制，重视音乐、体育、美术学科的教学工作，精心组织高考特长生的专业课辅导工作，做到时间、人员、内容、考核等落实到位，专业老师要配合其他科任老师想方设法提高特长生文化课成绩，力争明年高考体育、艺术类考生有更大突破。
　　
　　6、改革学生评价制度。新课程下的学生评价要体现“一切为了学生发展”的教育理念，考试命题力求灵活多变，通过评价发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。改变单纯以考试成绩评价学生的方式，积极推行学习态度、学习习惯、学习方法、实践能力等综合评价，使过程评价与阶段评价相结合、单项素质评价与综合素质评价相结合、个性评价与共性评价相结合、笔试与实践操作评价相结合；期末评价学生要多用激励语句，促使学生健康成长。
　　
　　7、提前扎实抓好高考备考工作。毕业班教师要营造浓厚的考研气氛，各项工作要抓准、抓早、抓紧、抓实，定期召开协调会，调动一切积极因素，使培优工作落到实处，选准学科尖子，要有专人辅导和具体的辅导计划，做好定期考测评估工作，认真总结分析每一次考测情况，力争各线入线率要在同类高中学校中继续保持领先地位。
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　　8、各功能室要全面为教学服务。利用校园网开展学校工作，以提高办公效率，使学校各项数据做到及时、准确，以利于教学工作的开展。图书室、阅览室、实验室、广播网等各种资源要全面为教学服务。
　　
　　四、后勤工作
　　
　　1、加强思想教育，增强服务意识。后勤工作人员要确立服务思想，加强业务学习，提高工作能力，自觉为教育教学工作服务；加强后勤职工岗位履行职责情况的考核，落实岗位职责，提高服务质量；改善学生就餐环境，确保师生饮食卫生安全。
　　
　　2、规范管理，开源节流。按上级有关部门规定的项目标准收费，杜绝乱收费现象，按财会制度和有关规定理财，日清月结；逐步改善办学条件；做好校产的添置、维修工作，防止资源浪费；搞好校园的绿化美化，严格管理水电，保证水电正常的同时，节约用水用电。