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  • 2015年学校总务工作计划

    为更好地做好服务育人、管理育人,创设育人氛围,优化育人环境,现在把2015年我校总务处工作计划拟订如下。
       一.指导思想
       全面贯彻“三个代表”的重要思想,进一步提高管理、服务育人的理念,结合学校实际和EPD项目建设,为学校师生开展研究和实验,培养学生有社会主义觉悟,有合作、诚信、发展、创新的精神,提供必要的后勤保障,使航华中学的教学质量和办学水准得到进一步的提高。
       二.具体工作与措施
       1. 真正做好后勤的各项管理工作,完成上级交给的各项工作任务。
       2. 建立完善各项总务后勤管理档案。
       3. 全面实施改革保障系统,为EPD项目和素质教育提供物资资金、后勤优质保障。
       4. 进一步提高校园文化水平,塑胶跑道、绿化管理更上一个档次,做到大草坪四季常绿,聘请专业养护管理。
       5. 对学校已有的设备与办公设施设备进行逐步更新换代,以全面与现代化教学要求相匹配。
       6. 改善教师办公条件。今年内各办公室全面安装好空调。
       7. 争取上级领导的支持,彻底改变学校面貌,力争在今明二年做好以下维修改造工程。
       1) 今年暑假屋面全面维修;
       2) 今年暑假将剩余的墙面工程全部完成。
       3) 整个校园将全部进行粉刷
       4) 钢窗危险部位将全部更换为塑钢移动窗,约350平方。
       5) 将18个厕所进行彻底改造。
       6) 校园广播网络系统进行重新布局
       7) 阶梯教室进行装修改造(包括音响设备)
       8) 健身房地板作全部翻修。
       9) 为防范与未燃,加强校园安全防范将底层6道防盗门重新加固改建。
       10) 确实抓好食堂安全管理,杜绝事故发生。
       8. 装饰创建好校史、荣誉陈列室。
       9. 平时经常检查安全隐患,发现事故苗子及时处理。
       10. 确实做好学校财产的登记造册,并符合上级ETE验收标准,完备学校财产8项帐册指标。
       对学校固定资产、低值耐久准确编号打卡,迎接区6—7月份的各项验收,力争一次性通过。

    学校年度工作计划范文 在2015年,我校将以邓小平理论、三个代表重要思想为指针,深入推进“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”的办学思想,将“会做人、会生活、会学习、会健身、会实践、会创新”的育人目标分解落实到学校工作的每一个环节中,继续朝着“办人民满意的教育”这一办学目标前进,并力争今年创建“县级示范校”成功。为了完成上述各项任务,学校将从以下八个方面开展工作: 
       一、师德师风建设
       1、以教师道德行为规范、教师行为六不准等相关资料作教师师德师风建设教材,定期开展学习活动。( 万业宝 www.waNyEbAo.com )
       2、完善《教师师德师风考核方案》、《教师师德师风建设管理办法》,定期检查,逗硬考核,落实奖惩。
       3、开展树“师德师风”标兵活动,在教师中评选一批师德师风建设成效显著的教师,作为教师榜样,以典型带动全面。
       4、加强教师主人翁意识培养,让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深入教师心中,成为教师工作、学习、生活的源动力。
       二、教师业务水平提高工作
       1、组织好“请进来、走出去”活动。请有教改成效、教学成果显著的知名教师到校办讲座。积极选派学校教师外出参加各种培训和教学观摩等活动。
       2、充分利用网上资源,对全校教师业务水平进行培训。
       3、积极开展校本培训、开展好“传、帮、带”活动。针对我校代课教师中有不少新手的情况,在教研会上,学校选出各年级段的重难点作为突破口,让新手尽快进入角色,掌握适当的教学方法。
       三、学生德育工作
       1、继续推行“月评活动”、“红领巾监督岗活动”并细化活动细则,并加强检查落实力度,以规范学生言谈举止。
       2、开展主题中队活动。将学生必备的道德品质分解细化在一个个专题中队活动中得以培养,如“宽容是一种美德”、“争做守信小公民”等活动。 

    该文章由www.waNyEbAo.com(第一§范┆文网)整理;
      


       3、继续完善“红领巾广播站”建设。开辟适合学生口味,能展现学生才华的栏目,如:作文展示、故事沙龙、校园时讯、表扬站等。
       4、每周一举行升国旗仪式。注重国旗下讲话这一环节,结合当周中队活动主题,加强对学生进行教育。
       5、完善校园文化建设,以标语、黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境,并开辟如“涂鸦墙”等供学生展示自己才艺的小天地。
       6、加强与家长、社会的沟通,为学生构建一个学校、家庭、社会三位一体的德育场。

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