2015学年第二学期体育工作计划

　　一、指导思想 
　　
　　学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据学校工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，创造性地实施体育新课程改革，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备田径运动会，促进学校体育工作再上新台阶。 
　　
　　二、主要工作及措施 
　　
　　1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。 
　　
　　（1）参加校内外政治学习，提高教师敬业爱岗精神，树立把教育当成自己生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。 
　　
　　（2）参加各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用深入，尤其是一年级的教学更要贯彻课程改革实施的意见，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新能力。 
　　
　　（3）积极参加教研室组织的各项教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的经验交流，提高教师上课水平和工作能力。 
　　
　　（4）继续深入实施全国重点课题《218体育发展》的研究，要求每一位教师在教学中要结合自己的研究方向积极地开展研究和实践，积累资料和数据，积极撰写有关案例和论文，期末做好小结，做好初步的课题结题和总结工作，参加市论文评选。 
　　
　　2、抓好“两操一活动”质量，积极贯彻《全民健身活动纲要》。 
　　
　　学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。 
　　
　　（1）继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观,继续施行“领操月月换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。 
　　
　　（2）召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，督促两操一活动的正常开展。 
　　
　　（3）进一步落实体育检查结果每周点评制度。 
　　
　　XX年4-8月，我校代表队将参加北关区组织的象棋、跳棋,乒乓球,排球,篮球等比赛。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，应及早制订切实可行的计划，做好运动员及家长思想工作，创造最佳条件，从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。 
　　
　　3、重视场地器材建设，当好领导参谋，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。 
　　
　　4、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。 
　　
　　三、工作安排 
　　
　　（1）各教师制定学期教学计划、校队训练计划 
　　
　　（2）田径、篮球、排球、象棋,跳棋、乒乓球队开始系统训练 
　　
　　（3）撰写有关新课程认识、体会的案例、论文。 
　　
　　（4）制定《学生体质健康标准》执行计划，培训有关测试办法组织《学生体质健康标准》测试、汇总、上报、验收工作。   一、指导思想 
　　
　　以县教育信息中心工作计划要点和学校工作计划要点为中心，充分发挥信息技术的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以确保省信息技术实验校为动力，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康，协调、可持续发展。 
　　
　　二、任务目标 
　　
　　1、强化学校网络、网站建设与管理，优化网络结构，争创县级优秀网站。 
　　
　　2、配合县教育局加强网络资源建设，完成上级分配的各项任务目标，争创网络资源建设先进单位。 
　　
　　3、按要求积极稳妥地推进信息技术在教育教学中运用的广度和深度。 
　　
　　4、继续抓好信息技术培训工作，使100％的教师信息技术应用水平达合格级。 
　　
　　5、加强信息技术学科教学的规范化管理，注重学生信息素养的培养。 
　　
　　6、进一步加强信息技术与学科教学的整合研究，用课题带动应用。 
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　　三、工作措施 
　　
　　㈠以学校网络、网站建设与管理为龙头，优化网络结构 
　　
　　1、加强领导 
　　
　　2、健全制度，规范网络建设 
　　
　　3、强化网络防毒工作，重视网络信息安全 
　　
　　4、加强硬件建设 
　　
　　力争年内实现“班班通”和教师人手一机的目标，争创省级现代教育技术示范校。 
　　
　　5、规范校园网站建设 
　　
　　学校网站对内服务于教育教学，对外是学校的宣传阵地，是整体反映学校形象的最主要媒体。为此，学校网站要进一步优化栏目结构，扩大信息量，力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一，内容正确、充实、丰富且及时更新，使其更好的服务于教学、德育、管理、学生、教师、社会等。同时要求45岁以下的专任教师建立自己的网页，网管员要对教师的网页建设情况及时进行指导、检查，学校拟定于6月份和11月份对教师网页进行评比，优秀者推荐参加县级评比，并将网页建设情况纳入绩效考核，学校网站争创县级优秀网站。 
　　
　　㈡采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求 
　　
　　6、搞好校级资源库建设和资源上传工作 
　　
　　学校网管室要和电教室密切结合，由网管室负责把有关的电教教学教材全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。同时，学校将做好资源上传工作的管理，教导处加强指导、及时调研、按时、优质完成任务，同时网管室负责把资源及时上传。争创资源上传优秀单位。 
　　
　　7、构建校园网在线资源库和图库建设 
　　
　　网管室要在教导处的指导下，按照新课程标准的要求，广泛收集，整合现有的各种电子音像教育资源，构建学校校园网在线资源库。 
　　
　　㈢按要求，积极稳妥的推进网上政务和网上办公建设 
　　
　　8、学校领导带头，充分利用校园网传阅各种校内文件、信息，做到校内文件、信息传阅无纸化。 
　　
　　9、本学期开始，尝试网上政务公开。具体措施是：在校园网站上，开辟政务公开专栏，把需要公开的政务及时上网，公布于众。 
　　
　　10、继续实行网上学籍管理，推行教工档案信息化管理，争取7月份之前建成教工电子档案，逐渐实现档案管理自动化。 
　　
　　㈣继续强化信息技术培训工作，从而提高教师的信息技术应用水平 
　　
　　11、学期初，电教室要制定出详实的信息技术培训和资源使用培训计划，按计划组织相关教师进行培训，其中学校要积极外派信息技术专职教师和网管员参加县级培训，提高他们的教学能力和管理能力。 
　　
　　12、学校以教导处牵头，每年于5月份和11月份举行了校级多媒体课件和电教优秀论文评选活动，对评选结果除通报表彰外，还有纳入教师的绩效考核，同时将优秀者推荐参加县级评选。 
　　
　　㈤加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平 
　　
　　13、开齐开全信息技术课。要求任课教师在学期初制定出翔实的教学计划，且按计划进行教学，三月份组织学生参加电脑作品比赛。 
　　
　　14、学校成立信息技术教研组，责成一名领导分管信息技术教学工作，定期组织召开教学研讨会，每周听一次课，通过以上措施提高任课教师的授课水平，从而提高教学成绩。 
　　
　　㈥加强信息技术与课堂教学整合的校本课题研究，提高信息技术应用水平，从而提高教学成绩。 
　　
　　15、提高认识，转变观念 
　　
　　引导教师正确地使用多媒体手段进行辅帮教学，提高教学成绩。同时将省级实验课题研究中期成果进行推广。 
　　16、将多媒体教学手段的利用情况纳入课堂教学评价之中，从而调动教师利用多媒体手段的积极性。 
　　
　　(七)建设“电子图书阅览室” 
　　
　　17、充分发挥现代信息资源优势，开展读书育人教育。筛选优秀读物，通过校园网发布到各个学生用机房，定期开展网上读书活动，  
　　
　　（八）家长座谈会、专家讲座、图书借阅、上级来文保管、学籍管理、校内消费一卡通等要充分发挥了校园广播和网络媒体的作用。同时为周边单位、兄弟学校提供现代教育技术培训场地和现场指导。