今天注定又是繁忙的一天。用一句简短的话来概括，那就是一次活动，两次会议，三点感受。
上午应教研室邀请到32中进行课题调研活动，同时听一节化学课，在听课的途中打成振动的电话不停地骚扰，事务繁多，旁边的许美女领导问学校是否有事，是的!因此，听课结束，没等老师们完全坐定，我就本堂课进行了简短的点评，便提前离开32中，打的回到18中校区。
今天中午有两个会议等着我，一个是班主任会议，布置近期工作;另一个会议是，科技创新大赛模拟答辩会。
回到18中，这边的下课铃声刚好响起，和教导处裴主任一起立马召集班主任，布置了了近期班主任的工作。理化试验操作训练，生物实验安排，中考体育训练，以及安排明天每班部分学生家长进行我校师德师风建设问卷调查(随机抽样)
开完班主任会，匆匆地吃了点盒饭，便马不停蹄地召集科技创新辅导老师和参加合肥市科技创新大赛的同学到小会议室，召开今天的最后一个会议：科技创新模拟答辩会。会议议程有四项，第一，简介本次会议的目的，同时对能代表四十八中参加合肥市科技创新大赛表示祝贺;第二，浅谈如何进行答辩，答辩时应该注意哪些事项;第三，参赛选手分别模拟现场讲解自己的作品构思;第四，由我和其他科技辅导老师分别进行点评，以及强调相关注意事项。
三点感想：感想一：每学期都要听很多课，但大多听初中的课，很少有机会听高中老师的课。今天就弥补了这个缺憾。上课的是一位年轻女教师，高苏婉，课题是元素周期律。从课堂上师生的表现可以看出，该老师进行了大量的准备，体现了她的认真;从大屏幕上精致的画面，可以看出年轻老师对现代信息技术的熟练掌握;从课堂上多组实验仪器迅速摆放，可以看出32中老师之间的精诚合作。然而，这里，我不想多谈其他，只想谈谈年轻老师如何在课堂上敏锐抓住智慧的火花，抓住那稍纵即逝的灵感，从而为构建灿烂生命的课堂打下最基本的基矗本堂课的理念，应该是实践、理论、再实践的过程，在学生的活动过程中产生很多能为我们课堂服务的东西，如果我们的教师少点按照自己预先设计的思路进行讲课，多一点根据学生需要进行现场发挥，那将是怎样的课堂啊!当然，这样的教育智慧不是一蹴而就的!它需要一个长期积淀并不断反思的过程。当好一个老师，上好一节课需要责任心、爱心和智慧心!
感想二：有我们这一批乐于奉献的班主任，是全体四十八中的幸福。我们学校的班主任任务繁重，特别是初三年级的班主任承载着太多的希望，压力巨大无比，他们大多朝七晚七，全身心投入到教学之中，投入到管理之中。然而，让我感动的是，面对这些压力，没有一位班主任退缩，他们是我们四十八中人的脊梁!四十八中能有今天的成就有着他们的付出。在此向他们致敬!
感想三：我校是一所以培养学生的创新意识为目的的学校，为此，学校开展了大量的相关活动。通过这些活动，我的教育理念，教学风格都得以丰满;然而，科技创新工作时一项非常艰难的工作，它是对人的大脑进行不断更新的工作。十多年这项工作的开展，我感受到其中的无穷快乐，但也感受到其中的无比艰辛，多少次，摸着我那逐渐稀疏的头发，我都想着打退堂鼓!我已经黔驴技穷了!需要外出学习，补充能量是我今天的最大感想!