5月11日，全校教师在多媒体教室听了一节精彩的作文课。授课教师是我们的教研主任——徐春兰。听课之前，听说是徐主任要讲作文课，我不禁有些激动和兴奋。 因为上班这么多年，听了数不清的语文，数学课，真的还没有 听到过一节作文课，我一直期盼着能听到一节精彩的作文课;其次，徐主任的语文教学能力和出众的文采是大家公认的，所以，她要为大家做作文示范课不禁让我充满了期待。
不负大家厚望，11日下午的作为课上得十分精彩、成功。课后，徐主任又为大家进行了作文教学培训辅导。如果说徐主任这一天的讲课和辅导都非常成功的话，那么，透过这成功的光环，我看到的是她深厚的文化底蕴。作为一名语文教师，没有扎实的语文功底，没有丰富的语文知识，没有深厚的文化底蕴，要想上出优秀的语文课、作文课是不可能的。听了主任的课后，我不禁反思自己的作文教学，平时自己不也这么上吗?可为什么收不到预想的效果呢?我经常批评学生对语言不推敲，不细细体会，不经常读文章，不用心去思考，可反问一下自己，自己有何尝用心去做了呢?
目前，摆在我们面前的语文教学确实是个大问题。我们有责任去提高自己、提高学生的语文学习能力和效果。听了徐主任的辅导后，我告诉自己，一定要再好好学习、体会这些学习内容，并严格 按要求去做。今后，不论在讲课，批改乃至作文讲评方面都多研究，多思考，在语文教学方面再多下功夫。同时，自己也要不断学习，充实自己，丰富自己的知识储备，加深自己的文化底蕴。
听了今天的讲座，我对徐主任有了更多的钦佩。真是人若其名，幽兰香自溢。希望这淡雅的清香能散发的更香、更远!希望能有更多的机会聆听这样的教学和讲座。
听完了吕银普老师的作文指导讲座后，我深有感触。谈自己的一点体会：
吕老师谈到写日记时，要有真情实感，听了吕老师的举例后，我深受触动，要是平时我遇到这种情况，我可能会批评学生，听了吕老师的批改后，我深受启发。吕老师讲到的作文时要一气呵成，这一点也值得在我班尝试，因为平时我班写作时总有学生问老师不会写的字，这样一问就打断了其他同学的思路，吕老师要求学生有不会写的字时空着，课下解决这一点更值得我借鉴，因为平时我班学生经常出现字不会写了，总之这节课使我受益匪浅，希望以后还有机会听吕老师的报告，多学习吕老师的先进方法和教学经验。