鄂秀春名师工作室2015年度工作计划
根据丹东市教育局关于名师工作室的要求，本着“工作室成为‘研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’”的宗旨，本工作室树立服务意识，不断完善自我，积极创新创优，促进本市品德教学教研和改革工作。现公布鄂秀春名师工作室2015年工作计划如下：
一、指导思想
遵循名师成长的规律，主动开展教育教学重点问题研究，做好教师培养、示范辐射等工作。坚持理论与实践相结合、反思与提升相结合的原则，在学习中思考、在研究中提升、在实践中不断总结，提升个人业务素质，使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。
二、工作目标
积极参与丹东市教育局关于名师工作室的各项活动，搭建工作室成员网络交流平台，促进成员之间相互了解，密切沟通，努力做到知识与经验的共享，不断提高个人教育教学水平。
三、工作室成员
东方红小学鄂秀春
东方红小学尹国利、
凤城市凤山区中心小学丁玉珍、郑红、曲洪成、
凤城市凤凰城区文化小学程淑敏
四、工作任务
(一)加强业务学习，提高理论素养
(二)钻研课堂教学，形成教学风格
(三)搭建交流平台，密切工作联系
五、工作方法：
结合丹东市教育局安排和本地区本校的教科研活动，采用集中研讨与分散教学相结合、本校发展与统一提升相结合的方法，努力做好名师工作室的各项工作。
六、具体工作安排
第一季度：
1、密切工作室成员沟通，了解名师工作室章程和考核细则
2、完善本年度的工作计划和五年发展规划
3、制定工作室成员个人成长规划
4、课题立项，撰写《小学品德教学渗透心理健康教育》的研究方案
5、自学品德教学理论，观看网络教学视频
6、相互听课，座谈研讨
第二季度
1、补充名师工作室网站的内容，扩大影响，与全市品德教师分享品德学科教学的得失
2、建立“丹东市品德教师QQ群”，吸纳更多的品德教师参与品德教学研讨活动
3、积极参与市、县品德学科研讨课的交流
4、认真阅读一本教育名著，上传网站一篇阅读感悟
5、相互听课，座谈反思，融合各校品德教学模式
第三季度
1、工作室成员上传1篇以上自己的教学设计或教学反思
2、阅读一本教育名著(心理)，上传一篇阅读心得
3、集中座谈，观看教学视频，做课例分析
4、相互听课，领会工作室科研课题主旨
5、自主阅读《小学德育》和《中国教师报》《人民教育》
6、走出去，学习专家名师的先进经验
第四季度
1、工作室成员向网站上传1个以上自己的教育教学随笔或教育故事
2、撰写2015本年度个人工作总结
3、集中座谈，做本工作室年度工作总结
4、假期阅读一本教育名著
5、参加丹东市教育局年度总结大会
以上为鄂秀春小学品德名师工作室2015年度工作计划，计划中的各项活动内容的实施要根据市县教育局的统一布置进行适当调整。
鄂秀春名师工作室
2015年1月