近年来，深圳光明新区幼教教研工作经过大家的努力，已经初步建立起一支由中心幼儿园为龙头，以省市园带动区级园的发展趋势；大部分园长、教学助理和教师参在不断提升管理水平和自身素养，并已开展了一些全区、片区、幼儿园相结合的幼教教研活动，对一些刚起步的薄弱幼儿园教学进行了一些指导。2015年上半年区学前教育教学主要考虑以下几方面工作：
一、 指导思想
本学期，要以示范性幼儿园建设为基础，有利于促进幼儿园教学管理水平提高、有利于促进教师专业发展和幼儿的全面发展为重点，以提高全区幼儿园的环境布置水平，提高教学质量，进一步加强幼儿园学习环境建设，合理安排、有效开展一日活动，进一步促进幼儿园教研工作，提高整体幼教的素质，促进全区幼儿园教育教学的发展。
二、工作思路
目前新区各类幼儿园之间的办学理念、教学形式、保教质量都存在很大差距，我们要引领学前教育向健康、符合幼儿发展规律的办园方向发展，杜绝学前教育小学化、功利化倾向；本学期各圆结合本园情况，做好以下几个方面：
1.结合《纲要》、《指引》和《规划》发挥幼教中心教研组的示范引领，逐步指导和拓展教学交流活动。
2.评选新区首批学前教育骨干教师培养对象。树立自我培养的意识。面向全体教师，促进教师的专业化成长。以园为单位组织业务园长、教学助理研修活动，提高教师的教育教学水平和研究能力，从而带动各幼儿园教育教学水平的提高。倡导各园、各片区开展各种专业评比活动，做好园内分层培训，做到研训一体化，积极调动幼儿园教师参与教研活动，使教师在原有的水平上得到更好的提高。
3. 拓展对幼儿园片区的交流、研究的平台。加强三个片区间的互动交流，交流各片区活动的成效和经验方法，研究提高活动效益的有效策略；组织参加市学前教育师资培训，开展分层教研，提高片区教研、园本教研工作的针对性和有效性。
4.发挥省、市、区等级园的带头作用，以省级的《幼儿园督导评估方案》要求为依据，参照市幼儿保教质量检测标准，不断完善各项评估的教育教学指标，促进全区幼儿教育水平均衡发展。
5.以大局为重，鼓励推广各园的教学交流为出发点，通过不同渠道的师资培训、骨干教师培养、成果推广等进行网络报道和统计，开创新区教学教研工作交流的新局面。
6.推进幼儿园保教质量监测试点，幼儿园做好申请填报资料的准备工作。
7.进行幼儿园体育教学活动的调研、教学展示和论文评比工作。
8.中心组组织片区及时把握活动交流的体会，每次活动的网络报道；按时进行各片区、各片园做好教学教研工作计划和总结，学前教育邮箱：mxqjy@126.com
三、具体安排 时间 内 容 二月份 1. 1.各园制定学期工作计划；2.召开中心组成员会议；3.规范幼儿一日活动作息安排；4.完善ABC三个片区的通讯录；5.普及科学育儿知识；6.各园进行环境布置的培训。 三月份 1.1.中心组按片区检查幼儿园一日安排和班室环境布置；2.进进行有关区级课题的开题会议；3. 开展“爱妈妈“主题教育活动。4.规划全区幼儿园教师系列培训。5. 组织进行幼儿园学习环境评比。6.配合市进行幼儿园体育教学活动调研。 四月份 1.开展片区间的环境观摩展示活动；2.开展各园的体育活动公开教学展示；3.进行区环境区域布置设计评比；4.启动系列提升幼儿园教师能力的系列培训；5.进行幼儿园体育活动状况调研；6.评选新区首批学前教育骨干教师培养对象；7.上报区体育教学调研报告。 五月份 ABC各片区均开放8所园体育教学观摩活动（每周开展两所幼儿园） 六月份 1.进行区幼儿园体育教学活动论文评比。2.各区园组织各级的迎“六一”庆祝活动。3.做好各园、片区的学期工作总结。 七月份 1.汇总各园投稿；2.收集课题成果；3.拟订下学期工作计划。 光明新区教育科学研究管理中心学前教育