小学德育工作计划范文
后塍小学德育工作计划
(2015-2015学年第二学期)
工作目标:
以爱国主义为主线,以养成教育为重点,以创建优秀班集体和少先队活动为载体,以家庭、社会教育相结合,以师德教育为保证,优化常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性,实效性和创新性,努力探索德育工作的新途经,新方法.为创建苏州市高水平学校创建做好准备.为学生健康成长,主动发展,充分发展奠定坚实的思想道德基础,为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格公民而努力奋斗.
工作思路:
1.注重"三育人":即教书育人、管理育人、服务育人;
2.坚持"三结合":即学校教育、家庭教育、社会教育三结合;
3.强化"三自我":即自我服务、自我管理、自我教育;
4.落实"三渗透":即学科渗透、活动渗透、环境渗透.
主要措施:
一、狠抓队伍建设,强化德育意识.
1.加强班主任队伍建设.采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力.通过培训会、新老班主任结队子活动,加强年轻班主任的培养.
2.重视辅导员队伍建设.大队部要加强对辅导员工作的指导、培训,提高中队辅导员的工作水平,使中队工作开展得扎实有效.
3.确立"以人为本"思想.努力构建"平等、民主、和谐、合作"的师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为"人"——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力,坚持激励和正面教育.
二、加强基础教育,培养文明学生.
1.强化养成教育.加强新学年学生日常行为规范"八好"要求的检查、考核力度,确保常规工作持之以恒,抓细抓实.各班队继续组织学生学习《守则》和《规范》,并要求学生熟记条款.学期初,结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求学生实现"三管住".即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯.继续推行领导班子、教师护导值周,红领巾礼仪岗、监督岗制度,加大督查、巡查力度,及时公布情况,保持校园良好的秩序和风气.
2.大力开展法制安全教育.学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点.各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈.要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识,争创市法制学校.
3.开展心理健康教育.心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,发挥校心理咨询室的作用,及时矫正某些学生的畸形心理,特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导,尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展.
4.抓好每个月的主题教育.本学期针对每月的实际情况,确定每个月的主题分别为:养成美德教育月;爱国主义教育月;体验教育活动月;文明礼仪行动月;文明进步戴红花月.各班、队要根据每月主题确定每个月的班队会要点,并要求各班队将这些要求认真贯彻到每一个学生,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高.
三、丰富活动形式,完善育人机制.
1.开展好少先队活动.大队部本学期要开展好"手拉手、献爱心"活动和共建共育活动.精心安排组织好中队委、大队委竞选活动,国庆系列活动,创绿色、法制校园教育活动.让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养.
2.开展好节假日活动.利用学雷锋日、清明节、劳动节、端午节等重要节日,开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会,举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动,让学生理解传统美德的内容.
3.开展好校园文化活动.本学期,继续协助教导处开展好阳光体育活动、月月赛活动以及有益的科技活动.组织学生参加有益身心、陶冶情操的夏令营、社会调查等活动,努力把德育的过程还给学生,使学生自我教育,让他们快乐成长.
4.开展好"五小"活动.即实现小目标、改掉小缺点、帮助小同学、学会小本领、争做小主人.大队部要认真策划,精心组织,各班队要讲求实效,重视过程,力求让学生获得体验,受到教育.
四、加强阵地建设,优化育人环境.
1.优化升旗仪式.坚持每周一次升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系,力求同学生的思想实际紧密结合.
2.办好红领巾广播站.红领巾广播要求内容安排丰富多彩,形式多样,要贴近学生的校园生活.在内容的选择、组织上,要尽可能发挥学生的主体作用,让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻,进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径.
3.充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角等德育阵地,充分展示学生风采,树立学习榜样,促进竞争与合作.
4.扎实开好晨会、班队会,让学生在实践体验中得到自主锻炼.本学期,将推出有质量的班队会,组织班主任、辅导员观摩学习.
五、重视班集体建设,培养学生完整人格.
1.创建符合新课程的班级管理制度.各班必须改革班级管理制度,建立适应学生发展的班级管理机制.如:实行岗位轮换,培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力,增强学生的责任感;实行班级公约在班主任引导下,班级学生共同来制定,培养学生的民主意识等.
2.丰富班级文化内涵.本学期,学校继续以班级文化建设为载体,以创建特色班级、提升文化品位为目标,进一步丰富班级文化内涵,营造班级、校园的德育特色.同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动.让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪.
3.选拔、培养好优秀的班干部.班主任在选好才用好才的同时,要定期召开班干部培训会,提高小助手的工作水平和能力,并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识,增强工作的自觉性和主动性.
4.科任教师要积极协助班主任实施班级管理,充分利用学科特点,渗透德育教育的内容.
5.继续实行班队常规工作量化考评,不定期考核和进行"小浪花"常规评比,提高班主任、学生的积极性.
六、联系社会家庭,发挥整合优势.
1.继续办好家长学校,建立家长委员会,建立家校联系制度,通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量.要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育 .
2.充分发挥关工委、家委会的作用,形成齐抓共管,共育新人的局面.关工委推行周五成员返校值班制度,及时与校、年级组、班主任、学生沟通交流,重点关注学困生、留守儿童及特困生等弱势群体.
3.加强基地建设,充分借助社区德育力量.建设好学校的德育基地,在参加社区活动过程中结合学生的实际,重视过程管理和教育效果,努力锻炼学生的动手能力、创造能力,培养创新品质,进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用,运用社会合力共同做好教育工作.
4.继续发挥家校路路通的功能,增进家校之间的联系.班主任、科任教师要及时反馈学生在校表现情况,帮助家长分析原因,找准对策,正确指导家长家教工作.
5.发挥校外辅导员、法制副校长、德育基地和社区的作用,密切联系,共商教育对策.
具体工作安排:
二月份 "规范养成"主题教育活动月
1.寒假生活总结,评选寒假积极分子.
2.开学典礼.
3.制订德育工作计划.
4.班主任工作例会.
5.班级文化布置.
6.文明礼仪行动月活动.
7."我的春节"主题教育活动.(征文比赛、设计春联)
8."希望之光"助学对象申报工作.
三月份 "学雷锋、见行动"主题活动月
1.积极开展学雷锋宣传教育系列活动.
2.庆祝"三八"国际劳动妇女节.
3.结合植树节开展红领巾护绿行动.
4.围绕"3.22"世界水日开展节水宣传教育活动.
5.校德育调研.
6.安全环保教育月活动.
7.市第五届班主任培训工作.
四月份"缅怀革命先烈、弘扬民族精神"主题活动月
1.重组大队委,训练新队委,做好新老队委交替工作.
2.传统美德教育.
3.开展革命传统教育.转载请著名来自:(hTtP://wwW.yXtvG.com 自评报告范文网万业宝)
4.体育节活动.
5.学生社会实践活动(雏鹰假日活动、社区活动)
6.德育创新案例评比.
五月份 "呵护心理,健康成长"主题教育活动月
1.劳动节纪念活动.
2.文明教育.
3.爱国爱队爱校月活动.
4.班主任工作例会.
5.心理健康教育.
六月份 "诚实守信,立志成才"主题教育活动月
1.庆"六一"系列活动.
2.开展"6.5"世界环境保护日"征文活动.
3.学习成果展示月.
4.班主任基本功竞赛.
5.评选优秀班集体、优秀班主任.
6.班主任考核.
7.法制教育专题活动(法制报告,邀请法制副校长来校作报告).
8.休业式.
9.期末结束工作.
10.准备参加市德育百分考核.