《八荣八耻》演讲稿

《八荣八耻》演讲稿     


胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。 

(万业宝网www.wANYEBao.com欢迎您投稿)


    作为一名小学教师，我更觉得这“八荣八耻”提的是时候。对于青少年，我们要教给他们的不仅仅是科学文化知识，更重要的是要帮助他们树立正确的价值观和道德观。学校最近开展了很多关于“八荣八耻”的教育活动，要让学生理解它的内涵，培养青少年的道德意识，教师首先要以身作则，自己要充分理解。我认为荣辱观就是人们对“荣”与“辱”的根本看法，是由人的世界观、价值观和人生观所决定的。古人云：“无羞恶之心，非人也。”清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。”可见，个体的荣辱，不只是人性的标志，事关民族和国家。小至个人，大至整个民族、国家和社会，树立正确的荣辱观，都是十分重要的。 

记得一次上作文课，习作的题目是《我最佩服的人》。我让孩子们说说自己最佩服的人是谁，一个学生说：“我佩服我妈，她很会赚钱，她卖一次矿就有几十万。”孩子们这时都露出羡慕的神色，“用勤劳致富，令人佩服。”又有一个学生说：“我佩服电脑黑客，他可以任意攻击各个网站，他的本事了不起！”这时其余的孩子开始窃窃私语，小声笑起来，这笑声里没有一点对同学发言的批评，而是有一种助长的意思。我心里很生气，可是怎么教育这些不懂事的孩子呢？抬头看到班里墙报的内容“知荣辱，学做人。”我想孩子们的世界观里还没有正确的判断能力，以八荣八耻做为契机教育他们，是一个好办法。我就举例说到：“我们的后面垃圾经常飞出桶外，很多同学对它视而不见，我就看到周倩同学经常打扫干净垃圾堆才回家，这位同学就是我们应该佩服的人。”一位同学举手说道：“一次上思想品德课，何校长来到我们班，看到教室后的一堆垃圾，二话不说，拿起扫把就扫起垃圾，打扫干净了就给同学们上课。他是一校之长，一点都没有摆校长架子，他是我们学习的榜样，值得我佩服。”我带头给这位同学报以最热烈的掌声。以辛勤劳动为荣，劳动光荣、劳动创造人类、劳动创造财富、劳动创造幸福。无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重；无论是谁，任何轻视劳动、不尊重辛勤劳动的人，是可耻的，都应当受到大家的批评和指责。同时我还向同学们指出了这样一个道理：不仅辛勤劳动者光荣，而且珍惜辛勤劳动者的成果，也是光荣的。那次的习作同学们的佩服的人可多了，有小英雄王二小、刘胡兰、雷锋还有我们身边的周倩、梁小优同学以及何校长。 

(万业宝网www.wANYEBao.com欢迎您投稿)


     帮助学生树立正确的荣辱观，不仅考榜样的作用，我引导学生更要从身边事做起，从小事做起。以前提醒孩子们捡起身边的纸屑，准会听到这样的回答：“又不是我扔的。”言下之意就是：“所以我不拣。”我曾举例韩国世界杯足球赛，中国观众在赛场留下的一片狼藉有损国家形象，可见一件小事更能看出一个人的品格啊，把所有的事当成自己的责任，做一个又责任感的人才是合格的学生。 

如今在教室里孩子们随手拣起地上的纸屑，微微地对我笑笑，我知道他在说：“这是我地责任。"大鹏一日同风起，扶摇直上九万里"八荣八耻如同一把测量道德的尺子，会让孩子们长得更高，走得更远，我坚信未来的明天将更美好！