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    篇一:班队活动演讲稿范文
      
       今天是星期五。一个阳光明媚的早晨,同学们兴奋的来到了教室,因为今天要举行一场别开生面的义卖活动。 下午,1:00时,同学们便已经各就各位了,有的拿出了义卖品,有的正在义卖品上贴标价,有的正在准备演讲稿,场面真是欢乐融融。 1:30时,义卖活动正式开始。先是主持人揭幕,然后宣读了这次拍卖的规则,拍卖顺序按照学号进行。话音刚落,第一位同学就上场了,她带着准备义卖的物品,一样样的示意拍卖,有的物品从底价1元起拍,一直追叫到了最高价20元。每个同学都兴致勃勃的样子,教室里到处洋溢着喊价声,欢呼声,鼓掌声……真是热闹非凡。拍卖会的气氛更是一浪高过一浪,进展十分顺利。 进行到2:00时分,一位来自上海中学爱心社团的大姐姐,给我们讲述了,她同学因为家里钱都给她治疗疾病用完了,所以让我们把钱捐助给她的同学。这位姐姐今天也加入到我们的义卖活动中来了,她同样带来了一个小物品,这件物品估计只有5元钱,可是在拍卖中一直拍到了50元的高价。我想,我们今天所做的一切都是被这位姐姐讲述的事情所感到了,我们用自己的真心诚意搞好这次拍卖活动,以表达同学们献出的一点点爱。要知道有些同学家里的条件并不富裕,同学们捐出了自己零花钱和长辈们给的压岁钱。 这次义卖活动虽然结束了。但是,使我们经历了一次义卖的过程,更让我们懂得了只要人人献出一点爱,世界将变得更加美好。
      
      
      篇二:
      
        我是男生,一个快乐的男生。今天,我是校园里茁壮成长的一株青苗;明天,我是建设祖国大厦的一根栋梁。绿茵场上有我挥洒的汗滴,静悄悄的课堂里留下我专心听讲的身影,一摞螺翻皱了的课本,一页页写满了的作业是我奋发向上的见证。
       我是男生,一个快乐的男生。我将梳理朝阳般的心绪,舞动青春的节拍,去迎接属于自己的曙光;我将扎实地迈好每一步,烙印于自己的人生。我要用最刚劲的一面,伴随生活的旋律书写出蓬勃的文字,记载下自己的梦想。
        因为我是男生,一个快乐的男生。所以我将不再哭泣,不再冲动。委屈已成为了俘虏,烦恼已成为了残兵,坚强与自信是我修炼的课堂。愚公移山、卧薪尝胆是我标禀的榜样,海伦·凯勒、张海迪姐姐是我效仿的楷模。
       因为我是男生,一个快乐的男生。所以我要学会展翅翱翔,去寻找人生至高的顶点,体验那成功的快慰;我会俯视每一个角落,倾毕生的光和热洒向最渴望的角落。
       男儿当自强!背起梦想的行囊,涌动自信的血液,跨上勤勉的骏马,驰往人生的战场。
       我是男生,一个快乐的男生!
        我是男生,一个自立、自强、自律的男生!
      
      
      篇三: ( 万业宝 www.wANYEbao.cOM )
      
       班上的一切日常管理,全部由班干部负责,学习由学习部负责,卫生由卫生部负责,纪律由纪检部负责,生活由生活部负责,班干部明确各自职责,每个星期五,我就集中各个部门的组长,把每周的班里的各方面的情况汇总,再反映给班主任,我在每个星期天的晚修再向全班做一周的小结,主要是表扬先进,鼓励后进。
       在学习上,我们采用的方法是,抽查法、全体检查法和一对一帮助。先说抽查法,抽查法是管理学习中最好的一个方法,我们班的抽查法是:班干部看到哪位同学,不认真学习或做在教室里无所事事,就会叫他把作业给班干部(当然班干部也是指定的),抽查的范围不仅仅是他所做的练习,而且还要背,如生物、地理这些需要背的内容。全体检查就是在抽查的基础上扩大检查人数,由几个班干部检查全班的作业,把没写完作业同学的名单送到班主任或班长的手里,对于不完成作业的同学,采取一定的处罚,如自己上台为同学们唱歌,面对全班保证下次认真完成作业。 
       对于偏科或成绩不理想的同学,用一对一帮助法是最好不过的了,一对一帮助是先从班中选出七科中成绩较好的同学担任小老师,一对一辅导,辅导时间一般在下午放学之后,到月考时比比谁的成绩有进步,上学期四次月考,我觉得我们班整体上有了很大的进步,就是最后一名的同学也是有进步的。
        纪律方面,我们班首先不允许有同学穿拖鞋进校,课间不准在教室里乱跑,课堂上不能说废话,不准搞小动作,同学之间不许打架等等,这些都有纪检部天天登记管理。
        在卫生方面,我们班也设置了一个登记表,分为清洁和不清洁,由卫生部来登记,每天把值日生的扫地情况公布,如不清洁,明天重来,一直扫到大家满意。
        生活部每天负责餐卡的发放,如有漏缺及时报班主任。
       总的来说,班上的一切日常管理,全部由班干部负责,现在我们班的班风很正气,学习态度非常端正,学习气氛非常浓。是我们的班主任,让我们成为管理班级的主人,让我们体验到作为班级的主人的责任,我们班的班干部工作,受到学校领导、老师,同学的肯定,其实,我们的管理常因情况而变,所有的管理只为一个目标------为了班级的一切,为了让同学们有一个舒适的学习环境。
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