篇一：我的性格演讲稿范文
今天的课题叫《领袖性格》。其实真正像领袖的人不是很多，李嘉诚是我们华人里面做得最成功的企业家了，他讲了一句话：一个人要当领袖，不要当老板。所以，别人叫你领导不重要，重要的是你是不是领袖。在公司里像领袖的才是真正的领导。
前段时间中央电视台有一个节目叫《大国崛起》，谈的是美国、英国、法国、日本、德国、俄国、西班牙、葡萄牙、意大利9个国家的崛起。大凡世界上的大国崛起一定要具备几个条件：第一要有高瞻远瞩的领袖，第二要有凝聚民族的文化，第三必须要非常重视教育。大国崛起一定有一个领袖人物，一个国家和企业都是靠领袖在领导，如果讲中国的近代史，不能不讲毛泽东，我们称他为领袖。至少在这半个世纪以来，毛泽东应该可以称之为领袖。可惜的是全中国读《毛主席文选》、《邓小平文选》的人非常多，但像毛泽东、邓小平的人很少。可见，领袖性格不是读出来的，是培养出来的。
营造领袖人物的两把宝剑——“根性”与“能力”
今天主要是讲领袖的性格，但是我也要说说领袖人物是怎么回事。比如一个人有两条腿，我们把左腿叫根性，把右腿叫能力。两条腿都很好，才可以走得非常顺。两条腿中的一条瘸了，就是一个残疾。所以研究一个人是不是很好的领导干部，要看他是否具备两个条件：根性和能力。但是在国内，90%的人都在研究能力，研究根性的比较少。探讨能力的非常多，探讨根性的很少。
先讲一个案例，太平洋建设的严介和能够在3、4年之内，把房地产搞得非常成功，不能说他是没有能力的人。XX年他的产值就达到了300亿，证明严介和的“右腿”是没有问题。但是严介和的“左腿”应该有点问题。因为XX年严介和欠银行3亿 8千万，所以严介和去年说了一句话：我真是身心俱疲呀，这个太平洋建设我真是不想搞了。去年底听说他要退出太平洋建设，后来也没有什么消息。我只是提醒大家，严介和犯的毛病跟大陆许多企业家犯的毛病都是一样的。中国的企业家最喜欢犯的一个毛病就是冒进，什么东西都想做，但做得成功的非常少。从这里看得出来，严介和的毛病就是冒进，太喜欢把公司扩大。结果二三年起来，然后二三年就下去了。中国的企业家犯的这个毛病，也就是领袖性格的第一个性格，根性里面讲的沉稳。
根性=根本性格
根性就是根本性格，从根本引发的性格。我最喜欢跟年轻朋友讲话，这并不表示说底下40、50 岁的人我就没有兴趣，因为问题基本上都是从年轻开始。我一直认为我国最重要的国民教育和家庭教育是立国根本。一个人到了50、60岁再来研究根性实在是太晚了。我不是说不能研究，至少你要知道什么地方不足，更何况你有家、有孩子。如果你跟我说：“余老师，我儿子已经读大学了。”将来还有孙子呢？你总要照看一个人。所以什么事情都是从根性开始，根性就是根本性格，就像一颗树一样。各位，这颗树的树苗本身就是巨桑的树苗，它才能长成巨桑。不可能把玫瑰的种子种下去指望它变成一株松柏。所以孩子一生下来就要培养他的根性。在幼儿园、在小学就要特别的注意。等到树长歪了，差不多已经很大了，用力一掰它就断了。可见，根性是要从小培养的。坐在底下领导干部不少，你应该多注意员工的根性好不好。中国人最喜欢研究的就是有没有能力，但是我们常常忘记了把事情搞砸的都是根性不好的。其实能力大家都差不多，都读过书，学历都差不多，剩下来的就是根性的问题。
篇二：性格与成功的重要性
一、什么是成功？
我们都在谈论成功，我们都在追求成功。什么是成功？其实成功没有一个非常好的定义，唐骏算成功了吗？当然。难道就是唯一的标准吗？当然不是了。我相信我们在座的很多人，我们在座的老师们，他们也是成功人士，而且是非常成功的人士。我们说什么是成功，对成功的定义是什么，在我看来是不断超越自我、改变自我的人。
但是在成功的道路上我们怎样走得更加顺利？我们在成功的道路上怎样找到一条不算捷径的捷径？
可以复制的成功，是在人生道路上的一些道理、一些经历。
成功需要什么？需要太多，比如说勤奋、比如说性格，无论未来创业也好，就业也好，首先需要我们有梦想。80后、90后想，我们没有赶上70后社会带来的机遇。但我可以告诉你这个社会其实很公平，只要你有梦想、肯追求、肯努力，一定可以成功。
我们那时的梦想是实现共产主义，多伟大啊！不管这个梦想有多大，多少难实现，但在我们从小的教育当中，我们是有梦想有追求的。但是到了80后，我们已经没了。我希望我们80后有梦想、有追求，这个梦想可以是很简单的梦想，哪怕说未来我要娶一个属于我的妻子，这也是一个梦想，需要有一个梦想，哪怕是非常容易的梦想，因为人需要在梦想中生活。
我们做创业也一样，需要一定想象。在座的同学踏入社会以后，你可能发现所有的都没有机会了，做任何一件事情一点机会都没有。做汽车有人做汽车了，做飞机有人做飞机了，连卖茶叶蛋都没有机会了，但是你富于想象，想象别人没有想象的东西，这是给我们创业带来的机会。无论是创业还是在未来职业发展中，一定给自己机会，千万不要告诉自己不行。
二、成功需要准备
创业的成功，我们需要什么？也就是你准备好了吗？我经常为大学生做指导老师，我说你准备好了吗？你连一点点都没有准备好的话，你怎么可能创业呢？我们的创业需要资金、需要水平、需要管理等等，这一切都需要准备，你打一个无准备的仗怎么可能成功呢！
当年我哥哥告诉我，未来研究生一定是很好的出路，你要考研究生，有人给我指方向，大学四年的时候要考研究生，我记住这一点。从那一天开始我就开始学习考研究生的几门功课，你想想看我花了三年半学了五门功课。有的学生等研究生招生简章出来后，他才来选择专业，才来准备考试，他花了三个月的时间和我花了三年半的时间，他能考得过我吗？我这个普普通通的大学生，当年考研究生的时候居然考到了学校的第一名，我没有更多的秘诀在里面，我只能说我比别人准备得更好。
今天创业需要我们真正意义上的杀手锏，有可能是技术发明，或者是商业模式，或者是你有资金，这些都叫杀手锏，再也不是社会的资源。我创业过，比如卡拉ok评分机，我通过它赚到我的第一桶金。在我的定义中，别人没有想到的你想到了就是创新；人家想到了没有去做，你去做了也是创新；别人做到了，你比他做得更好，也是创新；别人已经做得很好了，你换一种方式做，更是创新。
我未来的商业模式，一定又是我做律师事务所的商业模式，什么商业模式，不好看不付费，好看了以后再付费。我相信你会去的，就冲着这条你也会去的。到时候你说不好看怎么办，你放心我唐骏做得出来的。以后有一个记分器在里面，笑一次就会记一下，如果笑了三十次你还觉得不好看，我觉得你有问题。如果你笑了29次离开，可以退票，你舍不得啊，你不会。所以这就是我未来的商业模式。
三、改变你的性格
大学四年中，了解一些未来职场中学习方法也好、勤奋也好，更要培养一个良好的性格。
很多人都问性格可以改变吗？本性是不可以改变的，但性格可以改变，就像我自己，我在大学里没有一个人喜欢我，绝对是一个弱势群体，我班上30多个同学，除了两个我非常喜欢的同学，没有一个人喜欢我。很多同学会有同样的问题，你可能会愤青，这些没有档次，那些没有品位。我在大学里面任何一个什么三好学生学生会干部班干部，没有一个轮到我的，你们在座的同学可能会说我不在乎，我告诉你，在乎了也没有用，因为我也在乎过。
现在我们同学也聚会，前天我有一个同学给我打了一个电话，非常非常好的同学，我问那个时候你是怎么看待唐骏的？那个时候的同学，大家都非常坦然，(他说)那个时候你让我喜欢都很难。
所以大学里面，我建议你们什么？周围的同学也好老师也好，对你没那么认同的时候，你不要责怪周围的人，问题一定在你这里，问题一定在你性格这方面，在大学哪怕最后半年的时间里也要做一件事，去改变你的性格，因为当你踏上社会你会发现改变性格很难，大学是可以改变你性格的地方，一旦踏上社会就定格了。
四、在职场上，我做领导，我提拔谁？
所以这两个加起来，你在企业、社会上一定得到提拔。你拥有一个好性格，没有一个人不喜欢你，你性格善良、乐观、厚道、乐于帮助他人，积极向上，你拥有这些还有谁不喜欢你呢！谁都会喜欢你，在大学里要培养这样的性格，怎么做？“唐氏性格改造法”，我告诉你，我就是这么做的。因为我大学里的同学现在都很喜欢我，我可以告诉你我自信到什么程度，他不喜欢我是他有问题。
你努力让你自己喜欢你周围的每一个人，你同宿舍的人，你同班的人，而且是发自内心的喜欢。有的人说这个太难了，我们待了那么久，我真的是越看他越讨厌，我告诉你一个方法，放大他的优点，无限放大他的优点，你说他没有优点怎么办？实在没有优点，就是这个人走路姿势还不错，你总能找到一个让你感觉到不同的地方，你无限放大这个点，通过这个点你去喜欢他。你喜欢他，你愿意和他接近、和他交流。你发现你会包容人，你变得善良了，你变得大气了，变得正直了，变得阳光了。你和陌生人交往的时候，你首先会用这种方式去对待他，你对陌生人笑的时候，他也会对你笑。
未来职场，拥有一个良好的性格，会非常成功的。就像谈恋爱一样，女孩子喜欢什么样的男孩子，真的以为他喜欢愤青，那是没办法才会喜欢你的，如果有两个，一定会喜欢正直、向上、阳光、乐观、厚道、大气的男生。
篇三：习惯收获性格，性格决定命运
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是四三班的郭怡凡，我演讲的题目是《习惯收获性格，性格决定命运》。
我曾经在报刊上看到这样一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏高学历的人，口才异常常出众的人，更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢？”企业老总说，“一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。”是呀，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，听了这则故事，你们一定有许多感想。要知道，今日的习惯，决定明天的命运。因此，在今天的学习生活中，我们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“您好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于用心去观察，形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法……。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇四：性格色彩探秘演讲稿
欢迎各位来到神奇的性格色彩世界，我很高兴今天有机会来向大家分享一套可以帮助我们理解自己和他人的非常神奇、奇妙的工具。
那在我们的成长的过程当中会遇到各种不同类型的人，在这个过程当中我们对于他人和自我的性格认知的偏差，往往会给我们带来一些不必要的困惑和烦恼。
以我自己为例，我自小生活在一个普通的双职工家庭，我的父母从小就很看重我的学习成绩。每次当我拿着数学卷子给我老妈看时，我妈会说：“考了90分啊，蛮好蛮好，不愧是我儿子啊，下次要再接再厉哦。”之后我向母亲提出的一些要求，母亲也会欣然答应。但当我拿着同样一份卷子给我老爸签名时，我老爸的第一反应是：“这次考90分以上的有多少人啊？你应该把自己目标订的再高些。”之后我为了得到我父亲的赞许和认可，我就拼命的学习，当我拿着期中考试卷跑到我老爸面前邀功，我说：“爸，我这次考了95分诶，全班第三名。”当时我老爸只扔给我一句话“下次争取考全班第一。”在我坚持不懈的努力下我终于考到了全班第一，大家知道这时我老爸对我的回应是什么么？“对，下次还要继续考第一名。”你知道当时我很痛苦啊，我的成绩在不断地进步，三不管我多么的努力我在我父亲那却永远也得不到像我母亲对我那般的认可，后来我才知道我的父亲和母亲是来自两个完全不同世界的人，他们的性格迥然不同，所以他们的表达方式也大相径庭，对于我母亲来说赞美和鼓励他人是那么一件轻而易举的事情，但是对于我父亲来说，他内心可能很认可我，在外人面前可能会说我的好，但是当面不会说，因为对于他来说把自己内心的想法用语言表达出来是那么一件痛苦的事情。
但是后来的一件事情对我很大的触动，我手上的这串红珊瑚珠是今年我生日时父亲送给我的。当时我和母亲都很奇怪为什么父亲会送我这串珊瑚珠，后来我才回想起来去年春节和父母有说到过我们各自的星座幸运石，没想这么小的细节父亲竟然一直牢记在心，并在我生日的时候给了我一份最好的祝愿。所以说我当初很多的痛苦都源于不了解不同性格的人行为背后的差异，而当我们在和不同性格的人碰撞时，往往期望对方以自己喜欢的方式对于自己的付出有所反馈，但结果往往是不尽如人意的。有趣的是，当我学了性格色彩之后，我开始能够理解不同性格的行为模式以及它们各自背后的动机，那原本很多的痛苦和烦恼也就随之烟消云散了。
那既然性格如此重要，我们要学习性格。那为什么仅仅要把人分成四种颜色？大千世界的人们形形色色，用四种颜色来分类会不会过于简单了？
我们要知道不管这个世界的人有多么复杂，在他们的内心世界一定有某些共性在。就好比我们很多人在生活当中有这样的经验，当你坐在地铁里面乘地铁的时候，地铁当中有很多人旁边坐了很多不同的朋友，而你本身并不认识。这时你在看一份报纸，正在你看得津津有味的时候，旁边突然有人把头凑过来，其实你心里非常讨厌，因为他已经侵犯了你的个人空间，但是不同性格的人的反应。有的人发现对方头凑过来之后，既然人家要看就给人家一起看吧，反正也没有关系。于是，虽然对方脑袋凑过来，但他仍就是把这个书给人家看，他觉得分享没有什么了不起的，而且他非常照顾对方，当他发现自己看完了以后对方还没有看完，他会看看对方，ok。第一种可能会很照顾他人的感受，而第二种性格的人，它本身心里可能非常的不爽，但是别人在看的时候，“干嘛，你要看，要看伐，你不要看，那我看了哦”可能他会用一种非常调皮的方式来表现自己内心的不满。但是第三种性格的人，如果他非常讨厌旁边的这个人，他丝毫不会掩饰自己内心深处的厌恶，当他发现以后“大不了不看，怎么这么讨厌，一点都不识趣”。最有趣的是第四种朋友，第四种朋友内心深处非常不喜欢身边的这个人，但是有一点，虽然不喜欢，但是表达的方式上面很有策略，他希望对方自己能够明白，所以当他发现了身边的这个人已经侵犯了他的个人空间的时候，他会做的一件事情是，他会不停的把这个书卷起来，希望对方能够意识到自己的行为想要传达的信息。通过这个事例我们可以看到，同样在看书这个问题上，不同性格的人向对方传递的信息就算是一样的，但是他的操作手法上面会有很大的不同，性格色彩在本质上来讲，就是把纷繁复杂的人性用四种颜色来囊括，而在这个大千世界当中，无论是哪一种人，每一种人一定有他的基本行为当中一些特征和特质。
那红蓝黄绿四种颜色到底是什么意思？我们每天早上起来的时候，都会洗脸和刷牙，有的人拿起牙膏，为了赶时间拿起来以后从当中噗一挤，刷完了以后随手的一扔然后走掉。可是第二种人他不一样，有的人早上起来刷牙的时候他一定是从牙膏的底部从下向上挤嗯，而且他还会把牙膏的底部给卷起来，保持牙膏形状的美观，刷完了以后一定要要把牙膏放回原处，原封不动的放好。
这两种挤牙膏的人是两种完全不同的方式，第一种人我们把他叫做噗，第二种人我们把他叫做嗯，我们来做个调查，在这个房间有多少人是噗？有多少人是嗯？不过有的人会说，你根本分析不出来我是谁，我有的时候噗有的时候嗯。我的问题是在绝大多数的时候，你挤牙膏的方式比较的有规则和条理，那可能在你的性格当中蓝颜色的成分会比较多一点，蓝色在四个颜色里面代表着规则条理秩序缜密以及不喜欢他的秩序被别人打乱。如果你挤牙膏的方式比较随意一些，那在你的性格里面红颜色的成分会多一些，但是在这边我需要交代的是事情是，并不是你挤牙膏的方式送从下而上的就一定说明你是蓝颜色的性格的人，因为很有可能本来在你的天性当中挤牙膏是很随意的，但是你生活在一个非常规则和条理的家庭当中，你的挤牙膏的方法可能会被训练而成。在一般情况下，你的规则性和条理性可能是蓝颜色性格比较多，而那些比较随意的人可能是红颜色的成分比较多。
当这两种人生活在一起时可能发生一些冲突，举一个例子有两个人刚刚成家当他们生活在一起，早上起来了以后一个典型的红色的人进去刷牙，刷完了以后东西弄得乱七八糟，一个典型的蓝色性格进去以后发现东西弄得乱七八糟什么话都不说，他把牙膏拿起来从下到上捋捋好，捋好了以后放回到原处然后走掉，结果第二天这个红颜色进来之后又是把东西弄得乱七八糟，蓝色进来以后还是什么话都不说继续弄好，第三天、第四天、第五天到了第六天，蓝色终于忍不住了，他说:“诶，你有没有发现这段时间我们家里发生的一些变化，一个典型的蓝颜色的人有个很重要的特点，他在说话的时候不喜欢直截了当，相对来说比较喜欢拐弯抹角，而红颜色的人敏感度不够，她说：“诶哟，不好意思，我没有发现这个情况”。蓝色说：“能不能拜托你每天把牙膏挤挤好，那些东西你不弄，每天都是我来弄。”那我想请问大家的是：“为什么这个蓝颜色的人第一天发现这个事情他的心里面就超级不爽，但是他为什么第一天不说，等过了好多天以后他才会和他老婆说？”因为蓝颜色心里有个想法，他认为在这个世界上，最好我不要么话都匆匆我的嘴巴里面说出来，我通过实际行动做出来，你自己发现了以后意识到把它改过来多好。因为蓝颜色非常在乎人际关系间的默契。所以你现在可以理解了，当一个红色和一个蓝色在谈恋爱的时侯，然后问的问题就出来了，你知道经常会有很多红色的人问：“诶，你喜欢我吗？”如果对方也是一个红色：“当然喜欢啦”“那你有多喜欢”“喜欢得不得了的喜欢”。如果这个红色的女孩遇到一个典型的蓝色“哎，你喜欢我吗？”“我喜欢不喜欢你难道你不知道么？”“那你说嘛”“你觉得说出来很有意思么？”“那你就说嘛”“你无聊不无聊”。
所以对于一个蓝色来讲，把内心深处的感觉把语言表达出来是一件非常痛苦的事情，很多红色不理解。于是在这种情况下，红色说：“没有问题，这么小的事情包在我身在，明天我改过来。”结果第二天就忘记了，而蓝色性格有个很重要的特点，如果我答应你的事情我一定做到，不过你答应我的事情，请你也一定要做到，结果第二天这蓝色发现红色没有做到，心里很不爽把这个红色骂了一顿，第二天早上红色为了讨好这个蓝色，不仅把牙膏挤得很干净，还把家里面所有的卫生间、厨房、客厅都打扫得非常非常的干净。扫完以后她在房间里面走来走去走来走去，他希望这个蓝色进来以后给他一些什么？有没有给他赞美，有没有？没有的原因是什么？很多人认为因为这是理所应该的。但是各位你只知其一不知其二，除了这个原因以外还有一个更加隐秘的、不可告人的、更重要的原因藏在后面，那就是蓝色性格在他的最内心深处认为“在这个世界上，人只有不断的批评和要求才可以更加进步”这就可以解释为什么我的父亲其实内心很认可我，但很少会表扬我。因为对于大多数蓝色认为说出来很过于肤浅，但是对于典型的红颜色来讲，我这件事做的好了以后，我非常希望得到你的认可，如果你不给我的话，红色会变得非常的沮丧和痛苦。所以接下来的一天她又回到了原来的行为模式，这个时候蓝色醒来以后就说：“诶，你昨天做得好好的，怎么今天又是这个样子”这个时候红色跳起来“我昨天做得好了怎么你不说，今天我又不是故意的，你为什么老师来跳我的岔”“这么简单的事情要和你讲几遍你才能听啊，如果不这样的话，以后家里的日子是没法过下去的”“我告诉你我在和你结婚之前20多年，我在家里我老爸老妈从来没和我说过这样做不对，跟你才几天啊，你烦不烦啊，你像不像个男人啊”“你到底讲不讲理，你看看人家隔壁小方”“哦哟，隔壁人家好你找人家做老婆去，不要找我做老婆额”于是这两个人就开始打起来了。
现在的问题是挤牙膏的方法不一样，在你父母亲之间可能会发生，在很多人家都会发生，有的人家挤牙膏的方法不一样就不一样不会吵架，但有的人家挤牙膏不一样一辈子就在吵架，那是因为和另外的两个颜色有关，在这个世界上面人分成四种类型的性格，以大的类别的角度来讲，大概有10%~15%的人群可能是属于一种性格为主，在这个世界上每一个人无论他的性格多么多么的复杂，在性格色彩学的体系当中，在天性当中最多最多无论你多么伟大和多么复杂，最多只有两个颜色的组合，那么刚才的那个事例，是因为红色的随意性和蓝色的规则性，他们之间有冲突。但这两个人之所以打得非常厉害，是因为跟他们的第二颜色有关，各位如果的性格当中黄颜色的成分比较多，黄色最重要的特点是第一如果我认为是对的东西，我一定坚持到底。第二如果我认为是对的东西，我一定要想办法要影响你改变你让你来听从我的观点和看法，这是黄颜色性格在内心深处非常重要的特质。当时如果你的性格里面绿颜色的成分比较多，绿色代表最重要的特点是当他发生冲突的时候他的第一反应是大事化小小事化了，他们是极其极其在乎人际关系和谐的人群，现在我想请教各位的是这对小夫妻的性格，老婆的第一颜色很明显是红色，老公的第一颜色很明显是蓝色，那么现在请问他们的第二颜色分别是什么？蓝色性格的人的第二颜色是什么？
有的人说是绿色，如果这个人是蓝加绿，当这个红色的老婆做事情比较随意没有办法达到他的需求的时候，大多数典型的蓝加绿会做的一件事情是，心里会很失望，那既然我讲了你不肯听那算了，我也就不来改变你了，于是他会跑到超市里面再买一支牙膏，以后你记你的牙膏我挤我的牙膏，记住当一个人性格当中又绿颜色成分的时候，绿颜色最大的特点是不愿意和别人发生人际关系的冲突，而刚才这个人最大的特点是我认为挤牙膏的方式是对的，如果你不按我说的方法改过来的话，可能我们根本没有办法生活在一起，所以他的性格里面除了蓝颜色的成分以外还有非常多的黄颜色的成分，蓝颜色认为做事情一定要讲究规则和条理，黄颜色认为你一定要按照我的方法把它给改过来和我一样。那么接下来我们来看为什么这两个人之间会发生大战，这和红颜色老婆的第二色有莫大的关系，当这个老婆是红家绿的时候，当这个蓝加黄的老公来改造他时，她会说“哦哟不好意思，我的记性不好，我忘记了下回我改过来”当时实际的情况是，她认为凭什么你说的挤牙膏就是对的，我告诉你，我认为我挤牙膏的方法才是正确的。所以她的第二颜色当中也加入了很多的黄颜色的成分，有趣的是当一个红加黄和一个蓝加黄发生冲突时，谁会更厉害？
有的朋友认为红加黄厉害，因为红加黄的人在吵架的时候他们的气势可能更加勇猛，他们的嗓门会更大，但是在这边要注意的一件事情是典型的红加黄，当他的脾气和火气发散出去以后，他就会慢慢的趋于平静，而大多数的蓝加黄的性格，在吵架的时候他们可能不会采用像红加黄那样过激的方式，他可能不会用非常非常严厉非常非常暴躁的方式来发泄出去，但是有一个特点，一旦他认准了一件事情之后，他会一直和你较真和坚持下去，2015关于红加黄和蓝加黄两种不同性格搭配，在冲突时谁更厉害，本质上面是取决于他们谁性格当中黄颜色的成分更加多一些，黄颜色代表在冲突时内心的坚定，自信、果断、推动以及不妥协。
而你的性格当中如果红颜色的成分比较多，可能在你的性格里面最大的特点就是，相对来讲，比较热情、活跃、乐于与人交往以及他们的心态的开放随意。而你的性格里面如果是蓝颜色的成分比较多，蓝色最大的特点是蓝颜色人的仔细、计划、条理、缜密、不喜欢被别人打断还有他做人的方式非常的含蓄，不太喜欢直接的方式。而如果你的性格里面绿颜色的成分比较多一点，绿人最大的特点是在天性当中的耐心、稳定、和谐以及不轻易和他人发生冲突。
篇五：习惯决定性格，性格决定命运
尊敬的各位家长：
下午好！
非常感谢各位能在百忙之中来参加这次家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子进入一年级以后已经有了很大的进步，在此感谢您对我们班学生的关心和爱护，感谢您对我们班级工作的大力支持。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为孩子的班主任，我感到很荣幸能与这些可爱的孩子们每天生活在一起。在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。今天学校召开家长会的目的在于给老师和家长创造一个沟通交流的机会，为了在今后的学习和生活中使我们的孩子更加健康快乐的成长。上级出台了一系列的政策，学校做了一系列的规定，我们班级也提出了一些要求。希望通过我们的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得最大的进步。所以，我希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成是有意义的家长会。
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我先说一下我们学校的规章制度：
先说一下安全问题， 每次家长会都要讲安全，说明学校也十分重视安全问题。对于安全，学校在各方面都做了非常细致的工作，在这里我也不想罗嗦了，只说几个方面，一个是2015关于特殊天气（就是下雨下雪）接送孩子的问题，如果下暴雨暴雪，孩子可以不来上学，但是家长必须给班主任请假，也希望各位家长提前看看天气预报，给孩子准备好衣服雨具，对于雨具，我们班里统一规定穿雨衣，不要拿雨伞，因为雨伞很容易出危险。、
学生无论什么原因不能到校，必须有家长的假条或者电话请假。
因为学生上学路上爱逛商店，所以要求家长不要给孩子钱零花钱和玩具，还有与学习无关的小书到学校，如果需要什么，家长给买好了，每天晚上在写完作业的时候要求孩子自己把书包整理好，带齐第二天上学用的学习用品。
再就是孩子的到校问题，早上7：25-7:30到校，升旗的时候最晚7：20到校，中午1:20-1:30到校，注意千万不要让孩子早到，但是也不要迟到。在上学放学路上一定要确保孩子安全。
现在中午要进行午睡，中午孩子在家一定保证孩子的午睡质量，以免下午上课的时候打瞌睡。
学校下发的各种单子请各位家长一定要配合好学校及时上交，老师发的短信请一定要看仔细，以免误事。
周末在家一定要孩子讲好个人卫生，在家多参加一些力所能及的劳动。
我们所有的这些规定其实都是为了学生每天能够高高兴兴上学来好好学习，安安全全回家去。
学习很重要，这个我们大家都很清楚，每个家长都望子成龙、望女成凤。如果你希望你的孩子将来考上大学，出人头地，有自己的一片天下，这没说的。现在小学是基础的基础，必须学好。有的家长可能要说了，我可不想孩子上什么大学，花钱多不算，而且将来的工作找到找不到，趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上大学，但小学、初中，你总得让孩子上吧，小学学不好，到初中跟不上了，小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了，那准惹事，成群结伙打架，到那时，惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以现在必须要好好学习，为初中打好基础，到那时咱做家长的可就省心多了，就是不为别的，就为孩子少给咱惹事，现在也得支持、帮助孩子把学习搞好。我经常对孩子们说，你们还小，还不知道知识的重要性，现在不好好学习，可是当你知道的时候就晚了。 孩子走进这个教室，请你放心，老师会像对自己的孩子一样，尽全力来帮助孩子们学好的。但是在学校里我们抓的紧看的严还是不够的。这就需要家长们多配合，孩子在学校里，老师千说万说，可如果家长一点也不过问，就连那点作业都做不好，那怎么行？要让孩子学的好，我们就要协调一致，为此我向各位家长提几点建议供你参考：
1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的。
2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业，那边电视哇哇叫，麻将叮当响，那孩子能安心写作业吗？家长应严格要求并经常提醒孩子在做家庭作业时，一定要用心思考，聚精会神，不要作小动作，更不要边吃东西、边看电视、边做，给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，把音量放低点。要么干脆别看。家长看，孩子也看，回头一看，十点了，“你还不睡觉去！明天还上不上学？”猛一听，还感觉挺关心孩子呢？其实你想想，孩子不是块木头，他是有大脑的，虽然表面上他不得不遵命，但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。
4、不要结伴写作业。象数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清楚不清楚，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚整整齐齐的那就是认真做了，一看乱七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。经常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关心，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。 依我们的文化水平，帮孩子检查一下作业是不成问题的。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。
6、经常和孩子沟通，了解孩子的心理，发现问题及时引导。要把问题解决在萌芽之中。也许有些家长很忙，没时间。我要说那是借口，等孩子出了问题你就有时间了吗？等孩子出了问题再大喊大叫，还有用吗？
7、有些父母认为要自己教，还送到学校干什么，这种态度是不对的。人是有个别差异的，并不是每个孩子的接受能力和自制能力都是相同的，有的孩子不需要家长的辅导和督促就能认真做好自己的一切事。因此家长要针对自己孩子的具体情况，来进行教育。而且要做到学校教育与家庭教育相结合，正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。对语文课程来说我希望家长回家帮助我们检查一些最基础的知识，比如让孩子把学过的生字都能默写下来，回家提问提问近义词反义词，把要求背诵的课文全部背诵下来，语文园地上的读读背背必须能默写下来。其实这都是一些最基本的知识，如果连这些都掌握不了，怎么能学好语文呢？
8、如果没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。因为现在孩子们的自制能力还不是很强，而网络中一些不健康的东西，比如游戏、色情等一些不健康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。
9、还有更重要的一点，就是如果你对老师和学校有什么意见，我建议你到学校来，我们可以坐在一起交流一下，没有什么问题不能解决的。可是你要当孩子面说老师这不好、那不好，那我要说最后吃亏的是孩子。为什么呢？说了一大堆，完事了，你又不见老师的面，可孩子就惨了，家长说了老师一大堆不是，当孩子上课时，怎么看老师都不顺眼，怎么都学不进去，那你想最矛盾、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗？
最后我把我们一年级二班的特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
本班孩子的特点是比较活泼好动，当然也极其聪明。我可以自豪的告诉大家，我们班是非常优秀的，无论是学习还是其他方面，。在各位家长的协助下，通过孩子们的共同努力，大多数学生已养成了良好的学习和生活习惯，但美中不足的是仍有少数学生没有养成好习惯，表现在上课不会听讲，或者听讲时走神，不能按时完成家庭作业等各个方 面，个别住校生到现在还不安心住校等等。一个好的习惯可以成就一个人，一个坏习惯同样可以毁掉一个人，培养一个还习惯不容易，但形成一个坏习惯却不难。我们要注意矫正孩子们的习惯，用好习惯的炼炉冶炼他们，只有这样，它们才能从废铁变成一块好钢。
希望各位家长为了你孩子各种习惯的养成和学业成绩的提高，积极配合一下。，对孩子的家庭作业严把质量关，督促孩子按时完成作业，在孩子写完作业后能检查一下，以便能查漏补缺，最后签上自己的名字，还可以在上面写上家长意见。因为在校时间一节课接一节课，老师根本没有时间对每个孩子进行个别辅导，因此，请家长们应多辛苦一下。多关心一下孩子的学习。
最后我还要说，学校、老师和家长一样都是关爱学生的，学校制定的一切规章制度都是为了使学生能够健康快乐地成长，希望家长积极配合学校随时督促孩子按照学校的规章制度来做。当然学校的规章制度并不能使每一位家长都到满意与认同，我们学校也是从全体同学的利益出发按照上级部门有关规定制定的。有不满意的地方希望家长谅解与配合。但是请你们放心一点的是：孩子送到我们班里，你就放心，我们会把所有的孩子当成我们自己的孩子一样。你们希望自己的孩子是最棒的，同样我们也希望我们班的孩子也是最棒的，我们老师有做的不恰当的地方请给我们批评和指正，我们一定及时改正。
总而言之，我们都是为了孩子的一切，一切为了孩子。希望各位家长多关心我们的学生，多关心我们的班级，多关心我们的学校。让我们齐心协力为了孩子灿烂辉煌的明天共同努力吧！最后再一次感谢各位家长的光临和对我们工作的大力支持。