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      刘淑兰 
      
      一、 指导思想 
      
      以“十七大”文件精神为指导,以学校教学工作计划为依据,以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,进一步进行教学改革,构筑高效课堂,发挥学生的潜能,提高学生的全面素质,培养学生的自学能力,培养学生的创造性精神和创造能力,进一步培养学生的团结合作能力和跨文化意识,培养学生综合运用语言的能力,为进一步深造打下坚实的基础。 
      
      二、学生知识能力习惯态度分析    
      
      四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从上学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。 
      
      三、教材分析 
      
      这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。 
      
      本册教材的特点是:1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计。 
      
      四、主要教学目标: 
      
      1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。 
      
      2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题),并简单运用。 
      
      3、能听、做6个TPR活动。 
      
      4、能学会3个小制作。 
      
      5、能唱8首歌曲。 
      
      6、能听、说、唱7首歌谣。 
      
      7、能完成6个自我评价活动。 
      
      8、能听懂6个幽默小故事。 
      
      9、能了解6项简单的中西方文化知识 
      
      五、教学重难点分析  
      
      △重点:  
      
      1、能按四会与三会要求掌握所学单词。  
      
      2、能按四会要求掌握所学句型。  
      
      3、能运用日常交际用语,或用四会句型,惊醒简单的交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语符合场合。  
      
      4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下,听懂清晰的话语与录音。  
      
      5、培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。  
      
      △难点:   
      
      养成良好的听英语、读英语,说英语的习惯,能自觉的模仿语音、语调,逐步培养语感。 
      
      六、主要措施   
      
      1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。    
      
      2. 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。   
      
      3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。   
      
      4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。 
      
      七、课时安排 
      
      Unit  1    Our      school           7课时 
      
      Unit  2    What  time  is  it ?      7课时 
      
      Unit  3    Is  this  your  skirt ?   7课时 
      
      Recycle     One                   3课时 
      
      Unit  4    It’s  warm  today        7课时 
      
      Unit  5    How  much  is  it ?       7课时 
      
      Unit  6    At   a   farm             7课时 
      
      Recycle     Two                   3课时 

    党支部工作具体工作和措施 
      (一)加强班子建设,提高班子成员管理水平。 
      进一步强化班子内部团结和凝聚力,树立服务意识、创新意识、勤政意识,在各项工作中争创一流。 
      1、每月最后一周周五1:30召开一次班子例会,及时总结布置工作,班子成员工作要做到有计划性、针对性和实效性。 
      2、加强班子成员政治理论水平,使班子成员要更好的掌握相关政策和法律法规,做到依法管理、依法办事、廉洁自律、务本求实。 
      3、重视青年后备干部的培养和选拔,使德才兼备的青年教师走上领导岗位。 
      4、通过召开民主生活会和在全体教职工中进行民主测评,促进和提高班子成员的整体素质。 
      5、认真贯彻中小学收费规定,绝不乱收费,不设小金库。 
      (二)组织工作 
      1、党员教育工作 
      每月组织一次党员政治学习,重点学习《党章》、党的基础理论知识,开展党员树形象活动;观看反腐倡廉、廉洁自律的录象。 
      2、做好党员发展和培养工作,对重点积极分子作好考核和教育工作,定期对党员进行民主测评。 
      3、认真作好“三册”的使用,即书记访谈手册、党员交心手册、积极分子学习手册;做好“三会一课”的记录。 
      4、认真开好党员民主生活会,通过批评与自我批评,提高党员自身素质。 
      (三)校务公开工作 
      依据局党委关于全面推进校务公开实施方案的规定和要求,结合学校工作实际情况,做好校务公开工作。 
      1、校务公开工作要依法办事,做到有计划、有总结、有记录。 
      2、学校年初工作计划和总结及各项内改制度、需要更改的岗位责任制要经过教工大会通过。 
      3、进一步健全和完善校务公开各项规章制度。 
      4、新党员发展、干部选拔、各项收费等重大事件要利用校园广播、公示板、发通知单等形式,向全体教工、学生公开公布,接受群众和社会监督。 
      5、实行校长接待日,每月20日(如休息日,改为周一)为校长接待日。 
      6、设立校务公开揭示板、校长信箱和群众举报信箱。 
      (四)宣传工作 
      做好理论宣传和社会宣传工作,深入学习党的十六精神和“三个代表”重要思想,组织党员认真学习《党员监督管理若干规定》,学习公民道德规范和教师职业道德及有关法律法规,大力宣传学习师德典型,塑造教师良好形象,营造团结进取、和谐奉献、勇于创新的教育教学氛围。 
      1、充分利用每周三的政治学习时间,组织全体教职工学习师德规范、法律法规等理论,并作好政治学习笔记,定期检查。 
      2、组织党员、积极分子认真学习新党章和《党员纪律监督若干规定》。 
      3、结合教师节开展中青年教师师德座谈会; 
      4、开学第一天升旗仪式开展“阳光基金启动仪式及教师师德宣誓”仪式活动; 
      5、建立校园网站,开展校园文化建设活动;做好学校特色展示宣传工作。  
      (五)综合治理和法制教育工作(工作计划另发) 
      1、综合治理工作要认真做好和完善基础工作,“一把手”要亲自抓,主管领导具体抓,层层落实安全工作责任制; 
      2、定期召开安全工作落实会议,提高安全防患意识把学校和学生人身安全工作放在教育教学工作中的重中之重;开学第一周举行一次消防安全演习活动; 
      3、切实加强软件和硬件设施管理,如安全指示标识、指示灯等,把各项安全措施落实到位; 
      4、要通过各种形式对学生进行法制观念教育工作,认真做好“三生”转化工作; 
      5、加强领导值班、带班制度,共同监督管理好学校安全工作; 
      6、认真做好法制副校长工作和军民共建工作,与机车消防中队共建。 
      7、开展交通安全教育宣传工作。 
      (六)精神文明单位创建工作(工作计划另发) 
      (七)师德建设工作 
      1、加强教师职业道德规范学习,树立爱岗敬业、关心学生成长意识。利用政治学习时间学习师德规范,观看师德录象,撰写心得体会。 
      2、树立典型,交流师德经验,教师节前召开一次中青年教师师德工作交流座谈活动。 
      3、完善师德考核细则,从制度上约束和杜绝教育工作中违反教师职业道德现象,坚决杜绝体罚和变相体罚学生以及教师向学生索要礼物等不良现象,树立教师良好形象。 
      4、建立教师师德评估体系,完善师德档案。采取领导班子评、教师互评、学生和家长评形式,提高我校教师职业道德整体水平。 
      5、在教师个人发展计划中要把师德工作列入重点。 
      6、开展“我心中的好老师”师德教育活动,撰写论文。(方案另发)

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