学期科研室工作计划

        为了更好地在配合学校校园文化建设,贯彻和实施“科研兴教”的战略,充分发挥教育科研在教育改革发展中的促进、指导和服务作用,把教育科研工作作为提高教师业务整体水平的途径。根据我校科研工作实际,在认真总结去年工作的基础上,制定本学期的科研工作计划:
　　 一、上学期工作的工作回顾
　　 比较有成效的工作:教学督导机制的建立和实施;全面实施集体备课,形成(分散—集中—分散---实施---作业反馈--反思---记录整理—电子教案)老师基本接受集体备课这种基本形式;重新启动了校级骨干教师评选考核机制;积极配合教导处召开教学工作例会;、配合学校各处室启动教师评价研究;配合教导处基本完成了教学业务工作体系重建;提炼了区域联合教研成果(332运行机制);创新了教研形式网络博客群的建立;启动了教研组建设课题研究工作;开展了教师信息技术培训。
　　 突出的问题:
　　 教师继续教育缺乏可支配的时间;课题分工不够清晰,主研人员各自准备不够充分,教研组建设课题研究没有展开进行阶段总结会;学校教研文化建设块工作开展阻力较大。教学重心下移可操作策略未进行梳理。
　　 二、本期主要工作:以农村中学教研组建设为主线,开展教研组建设的理论培训(观摩教研组建设的优秀做法)和课题实施指导。
　　 三、本期具体工作:
　　 1、召开课题阶段总结会,整理阶段研究成果,迎接进修学院课题过程督导。
　　 2、校级小课题的申报、论证工作。
　　 3、第二届教学随笔评比活动。
　　 4、首届教研组、备课组建设经验交流会。
　　 5、首届教研组、备课组校本教研活动评比活动(集体备课、说课、上课、研课)
　　 6、进一步梳理教学科研系列制度。
　　 7、配合学校整理工作,开展教学督导和课题研究工作。
　　 8、开展教师继续教育和校本培训工作。
　　 具体工作实施计划见月工作计划明细表。
　　 科研室
　　    科研室工作计划
　　 一、     问题回顾:上期主要工作是校本教研的结题工作,和六校联合体的运转工作。表现出的主要问题是:(1)联合体机构臃肿吃饭的多,做事的少。(2)教研组建设是校本教研制度建设的基础,随着校本教研制度建设的深入推进,教研组建设中暴露出了一些新问题。有鉴于此,在农村中学校本教研工作中,我们提出了以教研组建设为抓手,促学校内涵发展的战略目标。
　　 二、     工作思路:
　　 搞好农村中学教研组建设课题启动工作,学校教学业务工作体系的重构,形成了“菜单式”后续评价前移教学评价机制,加强教研组年轻骨干教师的培养,认真参加校际合作的跨校教研活动,通过教研组建设提升教师课堂教学能力。
　　 三、     主要具体工作( 万业宝 www.waNyEbAo.com )
　　 9月份:参加科研工作会布置科研工作;建立学校教学科研工作例会制度;部署课题启动工作培训实验教师。
　　 10月份:完善科研室制度,启动校内赛课活动,开题。
　　 11月份:课题阶段总结、完善教师业务档案。
　　 12月份:教师评价工作、学期评比活动,科研档案归档。
　　 其它工作,按学校整体工作待定。