省委决定在省级机关开展党的群众路线教育实践活动，并就如何开展好群众路线教育实践活动提出了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。由于尚处于学习阶段，对如何在教育实践活动中总体推进办公室工作上台阶、上水平还需要进一步的思考，现仅就办公室的办文工作，谈谈自己的认识。
一、深刻认识正文风与排除“脱离群众危险”的内在关系
文风不正，危害极大。习近平同志在中央党校的一次讲话中强调指出：“文风不正严重影响真抓实干、影响执政成就，耗费大量时间和精力，耽误实际矛盾和问题的研究解决。” 在实际工作中，由于文风不正，造成会议冗长，耽误了干部下基层抓工作的时间;由于文风不正，造成领导言之无物，会议脱离实际，缺乏指导性，导致执行政策措施不到位;由于文风不正，造成领导讲话成为群众眼中的官腔，导致干群关系产生隔阂。诸如种种，最终导致在党委政府推进经济社会发展过程中“肠梗阻”。
党中央反复告诫我们，站在新的起点，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。特别是“脱离群众的危险”越来越引起全党上下的广泛共识和重视，开展群众路线教育实践活动，正是从根本上排除“脱离群众危险”的战略措施。党政办公室是党政机关体企事业单位的窗口，正确处理公文、提高公文质量，既是对办公室做好“三服务”工作的基本要求，也是办公室发挥以文辅政作用的一个重要体现。他们的文风反映着一个部门和单位的党风，文风正，就能更好地得到群众的支持和拥护，反之，就有可能导致群众的反感和离心。因此，正文风问题必须引起办公室人员的足够警觉，抓住开展群众路线教育实践活动的大好机遇，把正文风同正党风、改作风、保持党的先进性纯洁性结合起来同步进行，同拓宽紧密联系群众的实践工作结合起来同步进行，着力解决人民群众反映强烈的文风突出问题，以优良的文风和实干的新风貌回应人民群众的期盼，发挥办公室密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展，为全面建成小康社会提供坚强XX保证。
二、用“照镜子、正衣冠”的方法找出文风不正的真正原因
“照镜子、正衣冠”是中共中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动提出的“4句话”总要求中的前两句。办公室要提升正文风的实效，首先要“照镜子”找出文风不正的真正原因、用“正衣冠”拿出正文风的真抓姿态。
一是文笔不精。一些文秘人员不注重写作知识的学习和写作能力的锻炼，写出的材料粗糙，文稿错漏多，文字上没有经过仔细推敲，质量不高;不爱学习、没有功底，不肯动脑、缺少能力，理论素质不高，思维能力不强，语言基础不扎实，讲不了短话、讲不了明白话、讲不了管用的话。办公室分管领导对文件审核把关不严，乐于当二传手，文稿送到领导手里还要进行很大修改，甚至还要领导核对错别字，如2014年中秋节前，省直部门办公室发出《关于2014年中秋节放假安排的通知》，通知结尾却是“确保人民群众度过一个祥和平安的端午节”，出现了低级错误。
二是底数不清。写文章、作报告之所以不能做到短、实、新，根本的一个原因是没有深入基层、走进群众、融入实践。情况不明导致思路不清，思路不清导致文理不通。一些文秘人员工作作风漂浮，不了解民生问题与困难，又不下基层XX研究。即使下去了，也是“坐着汽车转，隔着玻璃看”。对实际情况没有深入了解，对群众意见没有认真倾听，情况不清，心中无数，写出的材料自然就是空洞无物、不知所云。
三是把握不准。对工作的研究不够，站位不高，对领导的思路把握不准，起草材料缺乏指导性、可操作性和创造性，写作之前不是独立思考，而是翻出以前公文照搬照抄，年复一年地循环往复。有的直接到网上搜索，找到类似的文章加以修改。如办公室在审核有关处室报送局领导的材料时，发现汇报材料的格式是网络格式，内容与网上的文章基本相同，结构一致，层次相同，顺序不变，内容有15处段落雷同。