今年开展“作风效能提升年”活动，是去年“机关作风效能建设年”活动的继续和深化。通过学习“强力整顿作风 着力提升效能 全力提高质量 奋力推动教育工作健康快速发展——杜君河同志在全市教育系统'作风效能提升年'活动推进大会上的讲话”精神，认真反思自己的工作方法和工作效果，受益匪浅。
《中小学教师职业道德规范》、泰安市《教师行为十不准》和肥城市《教师行为问责制度》等文件精神给我们教师提出了明确的工作要求，按照要求，我将在今后工作中不断加强师德修养和师魂锻造，努力做一名学校认可、学生满意的教师。按照市教育局出台的以落实“五扬五弃”为抓手的师德建设年活动的要求，从自身做起、从小事做起，坚持备好每一次课，批改好每一次作业，上好每一堂课，辅导好每一个学生，值好每一次班。日常工作中，坚决落实学校的各项常规要求，坚持上下班签到签退及请假制度、工作日中午坚决不饮酒、坚决不带手机进课堂的规定、坚决不体罚及变相体罚学生。
根据市教育局的要求，结合后期复习备考的实际，我将努力做好以下工作：
一是扎扎实实地搞好2015《考试说明》和2015年省内外高考试题的分析研究工作。在前期研究的基础上，积极借鉴学习兄弟学科组的优秀做法，分析把握高考命题规律，了解学生学习实际，积极备战2015年高考。
二是扎扎实实地搞好专题复习课和讲评回扣课的研讨工作。复习备考后期的主要课型是复习课和讲评课，严格按照上级教研部门的指导意见，努力按照“两课型”的模式，设计适合于学生需要的学案，紧扣考纲，精选整合专题的设置和内容的设计，按照强化重点，慎重取舍、突出主干，宁缺勿滥的原则，根据知识考查比重和学生掌握的实际情况，分清主次，做好课节与时间的有效配置，上好每节课，争取最大的课堂效益。
三是扎扎实实地搞好选题组题和规范训练环节。在选题上，要结合主干性、典型性、实践性、时代性、地方性的原则，博采约取，筛选加工，使到达学生手中的题目个个值得一做。要规范周自测和综合模拟，坚决反对滥发套题。作业、训练、模考要尽可能地定时定量，做到有发必收，有收必改，有改必评，有评必补。高度重视错题积累和经典题目的回放工作，让典型题发挥最大的效益。讲评时要解剖麻雀，案例分析。
四是扎扎实实地创新抓好尖子生的培养工作。通过对所教班级内的尖子生把准脉、定准弦，补其所需，解其疑难，侧重解决优生吃不饱、不敢想、应试不规范等方面的问题。适当“开小灶”，突出高精准度。
借着“作风效能提升年”活动深入开展的东风，我将努力提升思想政治素质，积极查摆问题、发现问题、解决问题，尤其是要解决一下几个突出问题：思想僵化、因循守旧的问题;萎靡不振、进取心不强的问题;全局观念、服务意识不强的问题等，密切关注团市委、教育局团委关于开展各项活动的要求，积极创新形式搞好落实，配合学校其他职能部门做好力所能及的各项工作，牢树“六大意识”，真正为补习学校新一届毕业生顺利实现高考理想作出积极贡献，做一名学生满意、家长满意的教师。