有幸参加这次“国培”活动，是我教学生涯中一段很重要的旅程。这匆匆而过的一个月让我学会了很多，也思考了很多。我聆听了众多名师的课堂教学，具有教学指导意义的讲座，资深指导老师的辅导培训，领略了风趣幽默的外教带来的别样风情，给我留下太多太多美好的回忆，就让我撷取几朵最美的浪花来展现大海的浩瀚。
激-情点燃智慧
这次“国培”活动让我体会到：教师的情感到位，激-情饱满，在情感处理上，又不能像演员那样只注重自己的情感渲染，而是通过自己与学生的情感交流，给学生学习的安全感和开口表达的欲望，达到有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。并由此引发出深深的思考，看看自己，简直就是在浑浑噩噩中度过的，想想真是觉得惭愧!
平实彰显珍贵
在这次培训中，指导教师很系统地将整套教材分析归纳了一遍，从语言技能、语言知识的讲解，一直讲到学习策略和文化意识的培养，甚至是教材中的微小变动。在她的培训中，没有难懂生涩的理论，没有华丽繁复的表述，而是用最平实的语言，最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息，让我在今后的教学中少走弯路，更易于把握。首先，让孩子们做热身运动活跃课堂气氛，然后从单词的讲解，到听力练习，再到对话讨论，再到拓展，一环扣一环可以说衔接的十分自然，孩子们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。孩子们很自然地完成了接触、理解、使用等一系列过程。老师们通过各种操练给了孩子们很大的空间，紧紧抓住小学生活泼好动、思维活跃的特点，注重学生听说读写的能力的发展，使得学生在课堂中成为主角，而教师也不是单纯的旁观者，即是倾听者更是出色的指挥者，整个课堂中师生关系融洽有序。平实中彰显珍贵。
传统走向高效
“要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝”。正如这句俗语所讲，原来觉得遥不可攀的课题研究，如今已是我们工作中重要的一个组成部分。当我们这些在一线工作的老师，真正投入课题研究的时候，科研的意识确实在不同程度上改变了我们工作的状态。我想，作为一名老师，尤其是一名专业教师，他除了具有专业的教学知识、教学技能外，同时还应具有先进的教学思想、教学理念和学生喜欢的教学方法，这样才能做到“教”与“学”的双丰收
培训引发反思
著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”这句话非常实在，其用意在教育我们要重视反思。在这一个月的培训中，除去知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。在今后的教育教学中我会精心设计每一节课，做好本职工作，关心爱护每一位学生，更深刻的领会此句话的含义，做一名称职的教师!愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。