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    一、学生概况分析
    一年级的学生,大部分学生学会基本的体育技能,如:30米直线跑、立定跳远、跳绳、游泳等,但由于他们年纪小,动作技能掌握不好,许多动作不协调、有多余动作等问题。而且他们都活泼好动,天真烂漫,喜欢节奏较强的运动,也喜欢游泳和游戏,爱接触新鲜的事物,但他们的注意力易受干扰而分散,需要时时提醒。因此,我在教学过程中常把要学习的东西结合游戏进行教学,着重提醒他们动作的重点和难点,从而提高学习和参与体育运动的积极性。
    二、本学年教学任务及主要教学措施
    本学年第二学期的任务:50米直线跑、跳绳、立定跳远、投掷、游泳、早操几个项目的考核。
    主要措施:1、注意设计和组织好各节课的教学内容和组织形式。
    2、结合情景教学,愉快教学的理论指导课堂,提高教学质量。
    3、结合游戏进行思想品德教育。
    4、结合游戏渗透环保教育。 周次

    课次

    教 材 内 容

    备注

    1

    体育、卫生健康知识

    2

    早操、游戏

    1

    50米直线跑、早操、

    2

    25米往返跑、游戏

    1

    队列队形、跳绳

    2

    队列队形、跳绳、游戏

    1

    早操、跳绳

    2

    队列队形、前滚翻

    1

    队列队形、前滚翻

    2

    早操、游戏

    1

    25米往返跑、早操、游戏

    2

    早操、游泳

    1

    队列队形、投掷

    2

    队列队形、游泳

    1

    早操、投掷

    2

    25米往返跑、游泳

    1

    队列队形、投掷

    2

    队列队形、游泳

    1

    考核、游戏

    2

    早操、游泳

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