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  • 2015年实践部工作计划

    实践部以重视实践,培养实践能力,提高大学生的综合素质为指导思想;以“理论、实践、服务”为中心,引导大学生积极参与结合专业特点的实践活动,使学习理论同实践紧密结合,提高大学生的综合素质。为进一步提高本学期院学生会工作质量,增强与其他部门联系和合作,加强组织、管理,争取取得更大的成绩,使我们的工作更上一个新的台阶,为此2015-2015年度第一学期,我部将重点做好以下几个方面的工作:

    一、 本学期部门工作整体思路

    积极配合学校分配的各项活动,加强各部的交流与合作,调动部门成员的工作积极性和主动性。

    前期:配合团委老师做好迎新工作,部门纳新工作,并让新纳干事认识和了解学生会与部门的有关制度。

    中期:组织带领新生开展各项实践活动,配合各部门开展的活动,加强培养本院学生的沟通交流和社会实践能力。(主要活动为大学生实践活动和青年志愿者活动两个方面。)

    后期:汇总本学期开展的活动资料,并召开交流会议,对各项活动优劣分析,取精剃次。

    二、 工作职责

    1、调查并了解学院、同学的需求信息,根据信息策划和完善大型活动。

    2、积极配合院团委各部门承担学院大型活动的运行工作。

    3、在完成学院分配的任务同时,组织活动走出校园融入社会,在需要情况下,与各大高校联谊并进,取精去刺。

    三、 健全部门内部机构

    1.实行例会制度,着重培养干事的工作态度和工作激情。

    2.加强本部门内部建设,让干事们加强沟通与了解,学习别人的长处,以达到互相促进、共同提高的目的,着重培养他们团结协助的工作精神

    3.每次活动的策划书让干事积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。

    4.在各种活动中,让本部门干事共同参与和组织,着重培养和加强他们的合作意识。

    四、 主要活动筹备

    一、 大学生实践活动

    1.跳蚤市场

    活动目的:将高年级的学生不需要的东西以低价卖出,既有利于低年级的学生购买到价格便宜的物品,也有利于高年级学生卖掉自己不需要的东西。

    活动地点:北校区篮球场

    活动时间拟定:2015.9.25

    2.大学生风采展示艺术定格活动

    活动目的:丰富大学生的课余生活,培养大学生的创新意识,展现我院大学生的艺术风采,锻炼自我,创作自我。

    活动地点:五一广场

    活动时间拟定:2015.10.25

    3.社会人均消费调查活动

    活动目的:

    第一、促使大学生走出校门,从社会、经济、生态等方面了解人类面临的问题,并通过自己的观察提出自己的思考。

    第二、在调查研究过程中获得亲身研究探索的经验,能激发兴趣,发展特长。

    第三、锻炼大学生团队合作精神,提高创新精神和创造能力。

    第四、在调查研究过程中,学生利用多种手段和途径获取信息,整理与归纳信息,判断和识别信息的价值,并恰当地利用信息,能培养收集、分析和利用信息的能力。

    活动地点:南街,中亭街

    活动时间拟定:2015.11.22

    二、 青年志愿者活动

    1.“怀揣时代梦想  肩负社会重责”--福建交通职业技术学院新生成年献血仪式

    活动目的:为刚进入大学校园的新生们,举办一场特殊的成年仪式,庆祝他们的成年,以及为国家血库输入新鲜的血液,贡献爱心,希望能使更多急需血液的人们得到救治,恢复健康。

    活动地点:北区篮球场,体育馆

    活动时间拟定:2015.10.2

    2.福州市福利院活动月

    活动目的:为响应构建“和谐社会”的号召,发扬团结友爱、互帮互助的传统美德,使爱心接力棒继续传承下去。

    同时为学校树立良好的社会形象,让青年志愿者知道社会有一群弱势群体需要他们帮助,把青年的风貌,人性的真,善,美展现出来。为构建和谐校园贡献自己的一份力量。

    活动地点:儿童福利院、老人福利院、盲人福利院

    活动时间拟定:2015.11.8

    3.书画义卖活动

    活动目的:

    1、大学生青年志愿者的思想道德素质以及社会实践能力。

    2、一步加强各部门间的配合意识,提高成员间的团结协作能力。

    3、资金,资助成绩优异的贫困学生,使其体会到学院的关怀、社会的温暖。

    4、建和谐校园,为示范增添光彩。

    活动地点:五一广场

    活动时间拟定:2015.12.19

    4.“美我校园 需要你我”--福建交通职业技术学院环保日活动

    活动目的:维护学院良好的生活和学习环境,是学院的每一员都应该尽到责任和义务。让所有的同学动起来,为自己营造一个更好的生活和学习环境,让生活更舒适,让学习更安逸

    活动地点:福建交通职业技术学院

    活动时间拟定:2015.11.18

    一、工作总纲

    办学理念:素质教育,人人成才。

    办学目标:规范管理促和谐,质量立校建示范。

    办学思路:以教学为中心,抓队伍抓校风抓德育。

    校训:努力学习,认真做事。

    工作方法:校长负责,分层管理,分明奖惩。

    任用标准:一看人才,二看人品。鼓励教师学习提高、勇创佳绩为校争光、争当名师,禁止窝里斗、杜绝违法、反对不思进取。

    工作原则:有心工作日事日毕(态度);选马不如赛马(过程);反复把简单平凡的事做好就是不简单不平凡(习惯)。

    二、       指导思想

    学习贯彻党的十七大精神,认真执行教育主管部门的工作要求,深入落实科学发展观,依法办学。坚定“让每一个孩子都成功”的教育思想,坚持育人为本,德育为首,和谐第一。全面实施素质教育,坚持规范管理,坚持学习提高,努力建设质量学校、节约学校、和谐学校,为实现“一年一个亮点,三年一个台阶,五年展示形象”的目标奠定坚实的基础。

    三、       工作目标

    1、      讲学习,提升队伍素质,努力建设“四好班子”,大力培养各级教师。

    2、      讲管理,增强制度的操作性和落实性,提升管理水平。

    3、      讲质量,向教研、教师、课堂和学生要质量,打造好质量品牌。

    4、      讲校风,把德育、校园、形象工作抓好,提升学校的办学品位。

    5、      讲和谐,要把安全、稳定、团结抓细致,真正做到校兴人和。

    6、      讲发展,要在硬件、内涵、成功等方面取得成果,把学校教育做大做强。( 万业宝 www.wANYebao.com )

    四、       工作重点

    1、        学习为大,苦练内功,全面提高学校工作人员的职业道德水平和业务能力。

    2、        质量中心,要通过管理、德育、教研、后勤的全方位配合提高质量效益。

    五、       工作思路

    校长负责,条块切割,分层管理,责任到人,目标激励,责任追究。

    六、       工作计划

    (一)讲学习,提升队伍素质,努力建设“四好班子”,大力培养各级教师。

    1、  树立学习第一的思想,学校的发展、个人的成长和学生的成才都离不开大家认真自觉的学习,只有学习,才有底气,才能发展。

    2、  分层学习和分条块学习。要搞好各级培训提高,要层层抓好学习,要按照分工搞好学习。学习内容以师德、业务知识、教学实践和文学名著为主。

    3、  学习要制度化,要有学习计划、学习笔记、学习内容、学习活动、学习成果。要把“六个一”活动抓出成果(每学年有一个学习提升计划、自费订阅一份教学刊物、自费购买一部学习专著、有一个学习记录本、做一次学习交流、写一份学习总结)。

    4、学习要成为一种常态,要在教师、学生中开展丰富多彩的读书活动。

    5、深刻领会“四好”内涵,言行一致,努力建设好“四好班子”。

    (1) 班子分工。

    校长:易学军,全面主持学校工作。

    副校长:徐淑琼,负责1-6年级和幼儿教育的教学教务工作,对一四年级教学质量负责。

    教导主任:刘东,重点负责7-9年级教育教学,对九年级教学质量负责。

    教科室主任:王英,具体负责教研、师训、学习等工作,对八年级教学质量负责。

    团队干事:罗建芳,具体负责德育、校风、中心工作等,对三六年级教学负责。

    会计:蒋泳洋,负责财经、安全、人事工作,对七年级教学质量负责。

    出纳:刘成,具体负责收支、后勤、伙食团采买等工作。

    (2)实行学月行政负责制、校委会周例会制度、学习制度和住校巡校制度,对常规工作、职务工作和中心工作要做好研究、布置、检查、督促、总结、评比工作,要通过“六个一”(一个学习会议记录本、一个巡校记录本、一个工作记录本、一个安全工作记录本、一个师生思想工作记录本、一个与家长和社会的联系记录本)来务实检查评比。每个校委会应该上好一门科主课、带好一个年级、负责好一个班级、办好一次主题学习讲座、带好一个青年教师、帮好一个特优学生、资助一个困难学生、抓好一个亮点工作。

    (3) 校委会成员要在各方面带头,实行日清、周查、月结、学期评比,严格奖惩。

    6、     积极培养各类教师。要对年轻教师、骨干教师、专任教师和班主任进行各类培训提高,充分发挥其作用。推行校内“骨干教师工程”(入选基本条件是:任教或分管毕业班质量获县同类学校特等奖,单科质量居县同类学校前三名,班级一中硬取学生五人以上,班级职中送生完成任务120%以上,在县以上公开课中获一等奖以上,其他有突出表现或贡献的老师。其待遇为:若有先进和职称指标优先解决,每月由学校发给骨干教师津贴100元,每评一次享受一年),实行连续任教奖(在6-9年级中设立,连续任教会考主学科、任教教学成绩居全学区同类学校前1/3、师德高尚,每学年给予200元奖励),要在年度考核、职称评聘上做到公开公正公平。

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