如果在20岁以前锻炼理性思维，数学教肓就会变得非常重要。
即使不像专门的研究者那样使用数学，数学在训练头脑的过程中也是十分重要的，并在锻炼理性思维的过程中发挥了一定的作用。
人是理性的，如果任凭一个人像婴儿时期那样放任成长，不加教肓，理性是不会发达的。在某种程度上来说，理性是不经训练就不会发达的。所谓理性是有条理的、合理地思考的能力，因为必须通过训练才能得到。
从这个意义上来说，如果要在20岁之前锻炼理性思维，数学教肓就变得非常重要，而且也是一条最直接的道路。
有人作过“在学生时代数学膻长与否”与走上社会工作后的收入关系的调查，得出的结论是；“擅长数学的人收入多”。由此可见，数学与职业的成功是相关联的。
有人还作过这样的调查；将“在私立大学文科系入学考试的自选考试科目中选择数学和不选数学的人”分成两组，并对他们毕业后的职业情况进行跟踪调查，结果选择数学的人平均收入高于不选数学的人，
在这里面也许有以数学为职业的人，但不都是这样的人。正确性、解决问题的速度、逻辑思维的能力、有条件的思维方法、提出假说并加以解析、证明的能力。这些能力都会在现实社会中发挥相当大的作用。
虽然人们职业不同，工作的内容也不同，但是学校把逻辑思维的教肓作为一种基础教肓，是非常重要的。