语文出版社最新修订的小学语文教材，有了很多变化：二年级上学期，歌曲《天路》以诗歌形式入选教材，三年级延伸阅读收录了周杰伦歌曲《蜗牛》。“与时代贴得太近了！”有教研员感慨道。王旭明社长称，现在语文教育最大问题就是“假”，须按真语文思路编教材。（2015年06月16日来源：贵州都市报数字报）
古今中外的人都明白：教材教材，教人成才。这是教材的基本要义和根本使命。前些年，语文教材把鲁迅文章踢出去，有人莫名其妙的欢欣鼓舞，认为踢得好。那么，今天又把连说话等含混不清的周杰伦请进教材，是千百万家长们的迫切需要，几百万学生们的强烈愿望，还是教材编写者不负责任的一厢情愿？
教材也追星，不可思议。不由得想起刚刚判处的一个典型案例。女儿因为平时追星，争吵中说“我爱明星也不爱父母”，把靠父亲打工挣钱，母亲吃低保，外公外婆供养含辛茹苦省吃俭用的钱用于追星的女儿，被愤怒的父亲砍死。这只是若干疯狂追星造成悲剧中的冰山一角。
中小学语文教科书的内容导向性强，，经得起时间和实践检验的经典。传递正能量，激发学生奋发向上的。应该体现社会主义核心价值观，中国文化博大精深，可以进入教材的精品文章、英雄楷模和伟大的科学家应有尽有，那又为什么非用周杰伦不可呢？一些影视作品的“戏说”“穿越”，青少年搞不懂历史真实性，不知道钱学森何许人也，教材中现在收进周杰伦，以后连“文章出轨，明星劈腿”会不会进教材也未可知，以后的小学生心目中可能只有“超女快男”，唱星明星了。
时代在前进，教材与时俱进收录贴近生活的文章，淡化说教色彩，向真教育回归，这样的思路无疑值得称道。让教材接点地气，寓教于乐，未尝不可。只是希望有更多健康向上的内容，堪称楷模的人物进入教材。只有如此，才不会误人子弟。
作者谢恩